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阅读社团课教案:打造博客写作新天地 ?

这个信息爆炸的时代,阅读和写作已经成为我们不可或缺的技能,为了培养孩子们的阅读兴趣和写作能力,我们特开设了阅读社团课,就让我们一起来探讨一下怎样通过博客写作,让阅读社团课更加生动有趣吧!

程名称:阅读社团课——博客写作操作

strong>课程目标:

  1. 养学生的阅读兴趣,进步阅读能力。

  2. 养学生的写作技巧,提升写作水平。

  3. 过博客平台,让学生展示自己的阅读成果,进步自信心。

  4. strong>博客基础聪明介绍

  5. strong>阅读与写作的关系

  6. strong>博客写作技巧

  7. strong>博客作品展示与交流

教案实施步骤

? 导入新课

  • 以一段有趣的阅读故事开场,激发学生的阅读兴趣。
  • 简要介绍博客的概念和影响,让学生对博客写作产生好奇心。

? 博客基础聪明介绍

  • 讲解博客的基本功能,如发表文章、评论互动等。
  • 介绍博客平台的操作技巧,如注册账号、发表文章等。

? 阅读与写作的关系

  • 分析阅读对写作的影响,强调阅读的重要性。
  • 通过实例展示阅读怎样激发写作灵感。

? 博客写作技巧

  • 讲解博客文章的结构,如深入了解、导语、、小编觉得等。
  • 传授写作技巧,如怎样运用修辞手法、怎样组织文章结构等。

? 博客作品展示与交流

  • 学生分组,每组选择一篇阅读作品,进行博客写作。
  • 学生在博客上展示自己的作品,并互相评论、交流。

教学评价

  1. 学生阅读兴趣和写作能力的提升。
  2. 学生在博客平台上展示自己的阅读成果,进步自信心。
  3. 学生通过交流互动,拓展视野,提升综合素质。

么样?经过上面的分析教案的实施,相信我们的阅读社团课将会成为孩子们展示才华、激发潜能的新天地!?

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