教师素质评职称职业拓展资料
师素质评职称职业拓展资料第一篇
将在职期间职业拓展资料如下：
strong>一、想法上
积极向上，从报刊，党员文摘和电视等渠道进修党的聪明和政策，使自我的想法觉悟进步，争取做一名合格的_人。争取做好党员的带头模范影响，认真职业，爱岗尽职，用心主动认真的进修专业聪明，职业态度端正，认真负责。
strong>二、业务职业上：
与了每年化验室培训化验员工的职业。二零xx年主讲《氧化还原滴定》，二零xx年主讲《重量分析法》，二零xx年《酸碱滴定法》，二零xx年《分光光度法》和《配位滴定法》。二零xx年参加了红外CS—六零零的仪器安装测试职业，基本掌握了仪器的分析原理，以及其维修维护和使用技巧。二零xx年参与了国标《钛铁中硅含量的测定—硫酸脱水重量法》的修订，该标准已于二零xx年四月公布实施。二零xx年参与了高含量三氧化二铬中硅磷的含量和高含量二氧化钛中铝的测定定值职业，并完成课题《高含量二氧化钛中铝的测定》分析试验。在实验经过中，用心主动运用专业聪明，使学说和操作得到有机结合。注重学说与操作相结合，我认真进修，使自我的专业聪明进一步进步，为以后的职业奠定了基础。在担任化学分析组丙班长期间，团结班员，认真完成各项任务，在大家和团结合作下，班内职业顺利。
strong>三、补充专业聪明方面
心阅读专业书籍，利用互联网查询进修专业聪明，近期阅读的书籍有《理化分析》，《电感耦合等离子分光光度分析》等。
今后的职业中，我将认真进修专业聪明，努力使想法觉悟和职业效率全面进入一个新水平，掌握更高更广的聪明。为此，我将更加勤奋的职业，刻苦的进修，努力进步文化素质和职业技能，认真完成职业，争取在自我的岗位上做出贡献。
师素质评职称职业拓展资料第二篇
本学期中，我不断研讨教学方式技巧，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文操作活动实施也有一些尚未解决的难题。现在将这一学期的语文教学职业拓展资料如下：
、加强教研，创新有为，进步业务素质
质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断进步业务素质。为此，我积极探索，大胆操作。我积极向教师们进修，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创新性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的进步。
了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师进修，同时阐述自己的见解。
、依托语文综合操作活动教学，进步学生的聪明积累
学期的努力路线是学生的古文诵读。在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。
了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。
、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识
学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为开头来说应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础聪明的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础聪明的教育教学，进而不断巩固基本技能。
好探究性进修技巧的研究，让探究性进修技巧真正为教师们所掌握并灵活运用。注意进步学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思考、发散思考、求同思考、求异思考，努力开发学生思考的深度与广度。
学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性进修技巧的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。
极创设情境，让学生在探究性进修中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为进修的主人。认真指导学生自主进修、独立思索，鼓励学生自主地发现难题，提出难题和难题解决。
革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自在进步式教学。教师加强学法指导，给学生进修充足的时刻与空间，让学生充分体验进修的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。
之，经过一学期的语文教学职业，我的教育学说水平有了进步，课堂教学能力也有了进步。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。
师素质评职称职业拓展资料第三篇
匆地，时刻老人在我们身边一晃而过;忙忙地，我已在自己热爱的幼教职业岗位上奋斗了十一个春秋。当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到职业岗位上后，我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。
十一年的潜心幼教，十一年的爱心奉献，使我赢得了孩子们的笑脸，家长们的信赖和感谢，让我觉得职业着是快乐的、高兴的。回首十一年的幼教职业，心中不免有一些感慨，特作下面内容具体划重点：
strong>一、关心时事，不断进修进步
当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代，教师的学说水平当然会越来越很重要。因此，幼儿园开展的每一次政治进修、业务进修我都积极地参加，并认真地做好进修笔记、体会心得。
尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿老师，最基本的素质就是要有爱，用心去爱每一个孩子。在职业中我注重关注孩子的特点教育，以平常心来平等的对待每一名幼儿，让家长满意、放心。教育孩子不仅是老师的事务，也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的难题，于是我利用休息时刻给孩子、家长写信。及时地向家长反映幼儿在园的生活进修情况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地开展职业。经过操作，我逐渐体会到：只要你真正的关注了他们的孩子，家长会从孩子身上看到你教育过的影子。同时，当你主动的帮助家长，诚恳的提出建议。那么，家长就会信赖你、支持你，在开展班级职业时家长更会积极的配合你!
爱并忠诚于教学事业，教学态度认真，教风扎实，爱岗尽职，职业积极，关心集体，乐于助人。职业中尽职尽责，做到教书育人，为人师表;自觉遵守学校的规章制度，热爱学校，关心集体，尊敬领导，团结同志。认真完成教育教学职业任务，取人之长，补己之短。在今后的’职业中，我会不断严格要求自己。
新《纲要》颁布以来，我采取自学——与同事交流探讨进修心得——自行操作的技巧，切实领会新《纲要》灵魂，从而更新自己的教育理念。紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的职业操作，从注重传授聪明、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感，及探索发现新事物的兴趣能力为主，从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学职业。
平时的教学中，我总是做个有心人，仔细观察、认真思索，广泛搜集资料，博览群书，加强学说聪明的进修与积累。我还自订了《幼教学说基础与研究》、《上海托幼》、《学前教育》等对职业有帮助的幼教杂志，并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。其中由我撰写的教科研论文《》获民族级三等奖。
strong>二、全心投入，热爱尊重幼儿
常规教学方面，我秉着“一日活动都是课程”的理念，对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的规划和实施方案。在一日生活中及时了解孩子的现状，在观察孩子的需要的基础上生成了下一个教育活动目标，使自己对一日活动各个环节的目标非常明确，做到开展活动能与长短期目标相结合，游刃有余，进步了教学的质量。(成绩杰出班级、班主任等)
日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿良好的生活和卫生习性，特别是去上厕所时跟随其后，提醒入厕的注意点，天气热，提醒孩子多喝水，及时补充水分。
气冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时刻组织幼儿进行多种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质，因此我所带的班级总是患病人数少，出勤率高。与此同时我会结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的聪明和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理技巧;出汗过多的时候要注意休息等，从而进步了幼儿的安全觉悟和自我保护能力，使幼儿在园能健壮安全的生活。
特色教学方面，根据幼儿园的需要，我及时承担了本园英语、蒙氏数学教学的任务。为了进步自己对全英式教育教学技巧的有效把握，我总是利用在家的休息时刻苦练英语日常口语，并请有经验的同事、同行观摩教学，交流心得，完善教学套路。
了让孩子们能在英语教学中娱乐身心、陶冶情操，我在特长教学活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。在每月一次的实验班教学汇报活动中，邀请家长来观摩自己孩子的特长活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会。
strong>三、同伴互助，教研职业有声有色
从教学学说方面。我在课余时刻尽量让自己更加充实的进修更多的学说聪明，博采众家之长为己所用。在让先进的学说指导自己的教学操作的同时，我也在一次次的教学操作中来验证和进步这种学说。另外，在提升教育、教学操作能力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，及时进修他人杰出的经验，并鼓励自己勇于创新。
师素质评职称职业拓展资料第四篇
二零__年七月毕业于_省阳新师范，二零__年参加_师范高等专科学校函授进修，二零__年汉语言文学专科毕业;一九九八年参加成人自考，二零__年汉语言文学本科毕业。岁月如梭，转眼间肩负教书育人的重任已经__年了。往事都历历在目，学校领导的关心、同事的热诚帮助，学生朋友的默契合作等都令我难以忘怀。同时，所有这些关心、帮助和默契合作，也促成了我教育、教学职业的顺利开展，事业的渐上台阶，教学风格的臻于成熟，使我的想法素质、文化素质、业务素质等，也都有了长足的进步。为努力使自己成为一名受学生喜欢、家长拥戴的好老师，我做出了不懈的努力。下面，我就从如下多少层面进行回顾划重点：
、奉献，源于热爱
爱党的教育事业，热爱本职职业，加强自我素质，做到学高为师、身正为范，热爱学生，诚恳对待学生，受到学生的好评。职业期间，我努力地进修政治学说，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的学说聪明切实运用到职业操作中。
为人师表，于道德情操上严格要求自己，自觉遵守教师职业道德规范，严格履行教师的职业道德。从教以来，我一直能遵纪守法，模范履行自己的本职职业。“教师是太阳底下最光辉的职业。”这句话说到了我的心坎上，也道出了我对教师这门职业无上崇拜的肺腑之言。苏霍姆林斯基说过：“教育是一门爱的艺术，没有爱就无从谈教育。”我也非常赞赏这句话，正是由于我热爱教育，我才能无怨无悔的再教育岗位上赤诚的奉献。我就是在教育岗位上精诚的奉献着我的炽热之爱的同时，也实现着自己的个人价格。
、尽职，执着无悔
顾任二一年来的从教生涯，我自认为是辛劳的二一年、奉献的二一年，同时也是收获的_年、喜悦的_年。“衣带渐宽终不悔”，始终抱着“我热爱，因此我要干好它”的职业信念，始终怀有“曾经为此而付出，终将会为这份执着而拥有”的理想信念。我一直勤勤恳恳、兢兢业业。
一)坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型拟定采用的教学技巧，并对教学经过的程序及时刻安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的多媒体课件，课后及时对该课作出划重点，写好教学后记，并认真按搜集每课书的聪明要点，归纳成集。
二)努力增强我的上课技能，进步教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主影响，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生进修需求和进修力，让各个层次的学生都得到进步。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了
三)与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的进修上都积极征求其他老师的意见，进修他们的技巧，同时，多听老师的课，做到边听边讲，进修别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进职业。
四)完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的难题作出分类划重点，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学技巧，做到有的放矢。
五)做好课后辅导职业，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于进修聪明性的辅导，更重要的是进修想法的辅导，要进步后进生的成绩，开头来说要解决他们心结，让他们觉悟到进修的重要性和必要性，使之对进修萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们觉悟到进修并不是一项任务，也不是一件痛苦的事务。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到进修中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制进修转化到自觉的求知上来。使进修成为他们自我觉悟力度一部分。在此基础上，再教给他们进修的技巧，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺职业。后进生通常存在很多聪明断层，这些都是后进生转化经过中的拌脚石，在做好后进生的转化职业时，要特别注意给他们补课，把他们以前进修的聪明断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
、进修，与时俱进
人把教师比作“蜡烛，点亮别人，燃烧自己”，我不是很赞同这句话，我认为教师不应该是蜡烛，而应是蓄电池，可以供电给别人，同时自己又可以“充电”。教师完全不可以是蜡烛，蜡烛燃烧掉就没有了，而应该是母亲，喂给孩子奶吃，自己还可以补充营养，继续生产奶水，让孩子有吃不完的乳汁，同时给学生以父亲般的爱。为此，我时刻不放弃对自身教学能力和业务水平的进步，不断“充电”、不断补充营养，刻苦钻研、精益求精，努力争做一名进修型、科研型的教师。
不断钻研，教学教法创新。“教无定法，教必有法”，这句话对我的启发很深，我不断改进教学模式，根据不同的教学内容和不同基础的学生选择不同的教法，充分调动学生进修的主动性，培养学生进修的兴趣，激发学生进修的潜能，唤醒学生的进修动机，教学效果特别显著。我的教学技巧方式与时俱进，紧扣时代步伐，教学理念不断更新。现在学校推行“洋思模式”，我就认真领会它的灵魂实质，把它运用到我自己的课堂上来。我能做到“以学定教，先学后教，生生交流，当堂练习”，我的课堂也很受学生欢迎。我积极参加集体备课，主动主讲公开课。
、勤恳，以校为家
年来，本人在职业中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘故而拉下职业，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这_年来，我勇挑重担，课时多，任务重，还担任了一六年的班主任职业，学校与领导安排的教学任务我从不推诿，从无怨言，并且圆满的完成各项任务;在梅田小学担任了几年的教导主任职业，职业出色。教学职业毫不懈怠，教学教务职业也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰。
以校为家，有时候还放弃节假日下乡去走访，了解了学生的家庭情况，沟通了与学生及家长的情感。
、成绩，闪耀光辉
话说：“一份耕耘，一份收获。”我职业的二一年是成果丰硕的，我带的学科进修成绩总是在学校以及乡镇中名列前茅。每次统考总是斩获大奖。二零_年，我被授予全县“骨干教师”的荣誉称号。近些年，我积极摸索教育规律，进行教改，拓展资料撰写教学论文，论文多次获奖，有县级的，也有省级的，还有的。二零_年我的一篇论文就在中国中学语文教育年会的核心期刊上发表。
担任班主任职业，班级各项职业开展的有条不紊，班级在学校中不说是一枝独秀，至少也可以说是颇具特色。我创新管理模式，班级在学校的常规量化管理中稳居前列。我也因此多次被学校授予杰出班主任的称号。二零_年，我获得了省“双推进”学校杰出班主任的荣誉称号。
在黄沙中学担任了好几年的文科教研组长，教研活动开展得有声有色，课改全面推开与实施。学校领导与中心学校领导充分认可我的带领引导影响。
然，成绩只能代表过去，未来我还得继续努力。我明白，我身上也有一些不足，我会正视自己的不足，改进不足，扬长避短，再接再厉，继续发扬不抛弃、不放弃的顽强吃苦灵魂，争取今后的职业再上台阶，再创新的辉煌。
师素质评职称职业拓展资料第五篇
学期，本人担任八年级两个班数学学科的教学职业。一学期来，本人以学校及各处组职业规划为指导；以加强师德师风建设，进步师德水平为重点，以进步教育教学成绩为中心，以深化课改实验职业为动力，认真履行岗位责任，较好地完成了职业目标任务，现将一学期来的职业拓展资料如下：
strong>一、加强进修，努力进步自身素质
方面，认真进修教师职业道德规范、，不断进步自己的道德素质和政治学说水平；另一方面，认真进修新课改学说，努力进步业务能力。通过进修，转变了以前的职业观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的领会，为本人转变教学觉悟、改进教学技巧打好了基础。
strong>二、以身作则，严格遵守职业纪律
方面，在职业中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
strong>三、强化常规，进步课堂教学效率
strong>四、加强研讨，努力进步教研水平
学年，本人参加省级教研课题开放性难题进修的研究的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究职业，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时拓展资料研究成果，撰写论文，为课题研究职业积累了资料，并积极在教学中进行操作。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学技巧，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究进修方式的尝试，充分发挥学生的主体影响，使学生的情感、态度、价格观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续进步打好基础。
strong>五、正视自我，明确今后努力路线
次期末考试，我所带班成绩相对其它平行班而言，有一定的差距，本人认真进行了反思，缘故主要有下面内容多少方面：
、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础聪明的训练不够，致使课堂教学效率不高；
、对聪明点的检查落实不到位；
、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
学期改进的措施：
、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学技巧、利用多媒体调动学生进修积极性的`同时，努力进步课堂教学的效率。
、狠抓检查，落实对聪明点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上；
、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，进步学生难题解决的能力；
、采取措施，加强训练，落实聪明点。
、加强对学生的管理教育，努力教学进步成绩。
、群体育人方面的职业还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的难题。
师素质评职称职业拓展资料第六篇
敬的：
人张xx，一九xx年五月一六日生，专科，于xx年七月毕业于XX师范学校，同期在XXX中心小学参加职业，至今已在教育教学岗位职业二十二年，二零xx年八月被审批为小学高质量教师。二零xx年一二月被确定为区级骨干教师。现符合高质量教师职称的申报要求，特提出申请。
忠诚的教育事业，有强烈的尽职和奉献灵魂，有强烈的进取觉悟。在这几年的教学职业中，我虚心向老教师进修，本人有强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力，多年来一直担任我校中高年级段的数学教学职业，并主要负责我校音乐兴趣小组指导职业。现具体述职如下。
strong>一、想法方面
有良好的想法素质，遵守和法律，拥护，热爱祖国。坚持“四项基本规则”，坚持开放，始终站稳立场，具有良好的想法品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚的教育事业，认真执行的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，二二年以来一直辛勤职业、默默奉献。
strong>二、教学教研方面
、教学职业：具有体系坚实的基础学说和专业聪明，并具有一定广度的相关学科聪明。从教以来，不断自我进修参加教师继续教育培训班。进修了大量的现代化教育教学学说，还有运动心理学、中小学生心理学等。掌握本学科的教育教学进步动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的学说巧妙的结合起来。开拓学生的视野，全面进步学生的综合素质。教育教学水高，能力强，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学、教学技巧和教学技巧，面向全体学生进步教学质量，培养学生具有创新灵魂和操作能力为重点的全面进步的基本素质。在教学中对教材有深刻的分析领会、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授聪明，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。本人曾参加市级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师们的好评。我严格做到教学“六认真”，坚持备课写详案，充分挖掘教材重、难点，精心设计教法。作业全批全改，并经常采用面批的方式，加强对学生的个别辅导，力求作业批改富有实效。在学校的教学常规检查中，我次次获得“优”等。在数学教学中，我结合学生的年龄特点和自己进修的一些教育学说，积极探索适合孩子的教育教学技巧，同时结合我校承担的民族级课题“学生进修方式转变的探究”，不断探索适合搞年级学生的进修技巧，在“导”字上下功夫，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于进修、善于进修，激起学生进修热诚，促使学生在巧练巧学中增强能力，培养智力，从而大面积进步了教学质量。
、教研职业：“教研”是学校进步教学质量，整和教学人力资源的有效途径。在教研职业中，我不断研究，划重点，积极进修先进的教学经验，与学校教师相互听课、评课，交流进修，上好优质课、随堂课，并及时，收集资料。另外，我积极参加校本教研，学校数学教研组开展了集体备课、经验交流、上专题课、说课、评课，进修教育学说等一系列教研活动，达到了互相进修、取长补短、共同进步的目的。在学校进行了“培养学生自主进修力的探究”课题的研究实验职业，并展开了应用题教学讨论展示活动，取得了较好的活动效果。
strong>三、德育职业方面
人担任过中高年级的班职业，在这期间班管理职业，多次被学校评为模范班、杰出辅导员。一一年多来坚持从所任教年级学生实际出发，对不同特点的学生，有针对性地进行想法教育。
strong>四、教育教学业绩方面
、在职期间所任年级的数学成绩在中心、市局统测中名列前茅，在二零xx至二零xx学年度被市教育局评为教学质量监测“先进个人”。
、二零xx年被市教育局评为杰出员，二零xx年被市局聘为兼职教研员。二零xx年参加全市《同课异构》教学观摩活动中，受到广泛好评。二零xx年被市人民评为杰出教师，二零XX年一一月参加青铜峡教研室的《小学品德课堂教学生活化的研究》被评为第二届全区基础教育教学研究课题二等奖，二零xx年指导《全市小学生古诗文吟诵》比赛获全市一等奖，二零xx年参加校长论文比赛获一等奖，二零xx年研究的《小学中高段数学教学中实施反思性进修的操作研究》课题在教研室立项，自任职以来被学校评为杰出教师六次，杰出二次，杰出校长六次，二零xx年被评为XX市骨干教师，二零xx年为确定区级骨干教师培养对象，二零xx年被确定为区级骨干教师。
顾在二十几年的职业中，特别是在接受先进的教育想法、更新教育觉悟，深入开展教学研究方面起到引领影响。根据本人实际情况，各项条件符合申报高质量教师的要求，特提出晋升高质量教师的申请，请各级审阅批准。
礼！
请人：xx
零xx年六月二五日
师素质评职称职业拓展资料第七篇
叫—，女，现年三三岁，–年六月毕业于甘肃省联合中专，二零–年八月参加职业，二零–年七月取得小学一级教师资格，二零–年六月取得宁夏大学音乐教育专业本科毕业证书。从教一三年来，我不仅担任过班主任及语文学科的教学任务，还连续担任了几年的数学教学任务。在职业中，我坚持“教育即服务”的规则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的职业情况简述如下：
、想法认识
职以来，我想法上积极上进，政治上立场坚定。在教育教学职业中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德素质，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师进修。
、教学职业
认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导职业，争取多听课，从中进修别人的长处，领会杰出教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步自己的教学水平和想法觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱慕，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有觉悟地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的进修兴趣及进修积极性。
、教研职业
积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研进修、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。活动中积极参与，大胆提出自己的见解与同事们交流讨论，努力向更有经验的教师进修，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力进步自己的教研组织能力和个人的教研能力。
、出勤与业绩
加职业以来，我从不由于个人的私事耽误职业的时刻，并积极运用有效的职业时刻做好自己分内的职业，还积极承担繁重的教育教学职业，出色的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的责任，赢得了校领导、学生和家长的.一致好评。多次受到上级部门的表彰，二零–年被学区评为杰出教师，二零–年九月被评为区级杰出教师。
顾自己一三年来的职业历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地知道，之因此能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的职业中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，进步自已的业务水平，服务学生，回报社会，为美好的明天奉献自己的力量!
师素质评职称职业拓展资料第八篇
二零xx年九月参加职业以来，我在政治想法、师德素质、教育教学等方面，都能够严格要求自己。勤勤恳恳职业，踏踏实实做人，认认真真办事，尽职尽责地完成学校各项教育教学任务。
为一名新教师，我职业特别努力。在教学上，我虚心向他人进修，悉心钻研教材，根据学生的实际水平和能力，由浅入深地设计教学环节。因材施教，积极调动学生在课堂教学中的主体影响，使聪明传播、能力锻炼、情感培养都能取得较好的效果。另外，我还注重研究，潜心钻研，积极参加各种业务进修培训，认真进修借鉴、揣摩反思各种教育教学新理念和新技巧。努力进步教育教学业务水准，职业之余不忘进修专业聪明，进步专业素质。
为教师，除了教书外还应懂得育人。任教以来，我始终把育人放在首位。在他们遇到困难的时候，帮助抚慰他；在他们犯了错误的时候，以理服人；在他们懵懂浑混的时候，以爱感化他。并与家长成为朋友，深入学生家庭及时交流和反馈学生在校的表现，共同商计和制定教育学生的方案和想法，营造教育的气氛，深受家长的好评与信赖。在职业中我也很在乎学生，几乎把学生当成亲人来对待，当成是自己的亲人来教育。在这两年的职业中，我认真履行责任，教书育人、为人师表。职业以来一直从事小学数学和英语教学职业，每次所任教班级的学生成绩合格率均在八五%以上。受到了师生、领导的一致肯定与好评。
之，初上讲台的一年里，我既感受到了教育职业的辉煌与光荣又尝到了教育职业的辛苦与辛酸，同时更尝到了收获与成功的喜悦。当你走上讲台，看到一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着高兴地谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你孩子变了，变得懂事听话了，那高兴是从心里往外涌的。回顾自己的.过去，既有成绩，也有不足。未来的路还很长，我将不断战胜自己、超越自己，誓将自己的所有心血奉献给祖国的教育事业，绝不愧对自己有幸拥有的这一太阳底下最光辉的职业。
师素质评职称职业拓展资料第九篇
间过得真快，转眼间一学期的教学职业已接近尾声，为了更好地做好今后的职业，拓展资料经验、吸取教训，本人特就这学期的职业拓展资料如下
strong>一、政治想法方面：
真进修新的教育学说，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与学说笔记。俗话说：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会进步的形势。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲解，我们必须具有先进的教育觉悟，才能适应教育的进步。因此我不但注重集体的政治范文学说进修，还注意从书本中汲取营养，认真进修仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
strong>二、教育教学方面：
进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的职业：
、课前准备：备好课。
、认真钻研教材，对教材的基本想法、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握聪明的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
、了解学生原有的聪明技能的质量，他们的兴趣、需要、技巧、习性，进修新聪明可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
、考虑教法，解决怎样把已掌握的教材传授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。
、要进步教学质量，还要做好课后辅导职业，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在进修上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种难题，就要抓好学生的想法教育，并使这一职业惯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的辅导和帮助职业，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的`人都渴望得到别人的领会和尊重，因此，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的领会和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己职业的不足。
、积极参与听课、评课，虚心向同行进修教学技巧，博采众长，进步教学水平。
strong>三、遵守纪律方面
热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误职业的时刻。并积极运用有效的职业时刻做好自己分内的职业。
无足赤，人无完人，在教学职业中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少。考试成绩不稳定等。
进二一世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学职业中，我将更严格要求自己，努力职业，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
师素质评职称职业拓展资料第一零篇
为一名大学英语老师，回顾这一学期的职业和生活，我有很多感触。现在，让我拓展资料一下我这一学期的职业和想法。
二零xx—二零xx学年的第二学期，我一直在教授xxx级社工、初等教育和国际经济与贸易的外语课程。xxx班学生是“新课标”实施后的第一批学生，大学外语教学应进行相应的改革，以满足学生的需求。在备课方面，早在学期开始前，我就通读了本学期的教材，并对课堂课件进行了研究和修改。开学后，根据校历和教学安排制定教学规划。
教学经过中，我根据学生特点，积极将备课内容投入教学，并定期收集学生对教学的反馈。在课堂教学中灵活运用多媒体，充分调动学生进修的主动性，鼓励他们参与教学活动，实现真正的教与学的互动。
后与学生交流，认真检查学生的进修任务，认真批改学生的作业，积极发现难题，及时解决。鼓励并积极配合学生开展“第二课堂”活动，并亲自参与其中，给予他们尽可能多的帮助和指导。
外，我还在校内开设了公共选修课，整合了自己专业领域的聪明体系，拓宽了学生的聪明面，进步了学生的进修积极性。
科研中，要认真收集本学科的第一手资料，认真研读专业书籍，为以后的科研打下基础。本学年向中文期刊在线投稿了两篇学术论文，均已发表。
着领导和同事的信赖，我将继续担任大学外语教研室第一教研室主任。任职期间服从领导安排，顺利完成教研室相关职业。中虽然我们的职业中有许多困难和挫折但大多数人都尽力去克服它们。但同时，由于经验不足，职业中也存在疏漏。希望以后能尽量避免在同一个地方摔倒两次。
着今年的岗位责任完成情况，我做了好事也做了坏事。我希望我能在来年的职业中扬长避短，上一层楼！
师素质评职称职业拓展资料第一一篇
年来，我在职业中，坚持努力进步自己的想法政治水平和教学业务潜力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的职业提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力进步自己的业务水平丰富聪明面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学职业有规划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的职业取得更大的进步不断努力，现对近年来教学职业作出划重点，期望能发扬优点，克服不足，拓展资料检验教训，继往开来，以促进教学职业更上一层楼。
学经历
零–年担任初一六个班、初二两个班的历史课，超职业量。担任六班班主任
零–年担任初二六个班历史课，满职业量。担任六班班主任
零–年担任初三六个班历史课，满职业量。担任五班班主任
零–年留守初三，担任五、六班历史课
零–年担任高二六个班历史课，满职业量。教务处职业
零–年担任高三三个班历史课，满职业量。担任五班班主任、教务处职业
零–年担任高一六个班历史课，满职业量。担任五班班主任、教务处职业
