进修金字塔学说：有效进修的秘密武器
在进修的全球里，有一种被称为”进修金字塔学说”的技巧给了我们新的启示。你听说过这个学说吗？这个学说的核心想法是：不同的进修方式，其有效性大相径庭。我们通常的进修方式是被分为主动和被动两种，你又是怎样领会这两者的呢？
被动进修与主动进修的区别
在1946年，美国的一个实验揭示了进修的留存率。在这个实验中，我们发现了很有意思的事务。比如，通过听讲，阅读，甚至视听演示等被动进修技巧的留存率仅仅在5%到30%之间。相反，通过讨论、操作和教授他人等主动进修技巧的留存率却高达50%到90%。这让我们不禁思索，为什么我们总是倾向于选择看似轻松的被动进修方式？
领会金字塔的层次结构
根据进修金字塔学说，进修方式可以分为多少层次。底层是阅读和听讲等低效的进修方式，逐渐向上，我们看到讨论、操作和教授他人等更加高效的进修方式。那么为什么我们不试着去进步这些层次呢？想象一下，如果我们多参与讨论，或者尝试将所学教授给别人，又会收获几许呢？
中式进修金字塔：孔子的聪明
中国古代哲学家孔子深谙进修之道。他小编认为‘中庸’里面提到过的进修经过，实际上与进修金字塔学说不谋而合。孔子提倡博学多问，接着经过思索与操作。在他看来，“三人行，必有我师焉”，这种进修态度正是我们应当效仿的榜样。
怎样应用进修金字塔学说
你是否也想在进修上取得更好的效果？那么，不妨尝试用进修金字塔的技巧来提升你的进修。开门见山说，广泛地进修和吸收聪明，接下来提出难题并参与讨论，最终进行操作和分享。每一层的提升都让你的进修之旅更加丰富和深刻。
说白了，进修金字塔学说不仅仅是一种进修技巧，更是一种进修态度。它教会我们怎样从被动进修转变为主动进修，层层递进，最终实现聪明的消化和运用。让我们在进修的道路上，运用这一学说，取得更大的成功吧！
