教师职业拓展资料范文
师职业拓展资料范文(四篇)第一篇
年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学职业，积极完成学校布置的各项任务。下面我把今年的职业做简要的汇报拓展资料。
德表现,平时积极参加全校教职工大会及种学校集体活动，认真进修学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治学说的进修。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。
教学职业中，我注意做到下面内容几点：
、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学技巧及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳拓展资料进步教学水平。
、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思考，注重综合能力的培养，有觉悟的培养学生的思考的严谨性及逻辑性，在教学中进步学生的思考素质。保证每一节课的质量。
、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的进修情况，并有目的的对学生进行辅导。
、坚持听课，注意进修组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。
、注重教育学说的进修，并注意把一些先进的学说应用于课堂,做到学有所用。一年来，我在学校开了两次公开课，一次是青年教师比武课，一次是公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的进步，但也使我觉悟到了自己在教学方面的不足之处。
、致力于教学研究，做到学说联系实际，把平时教学中的所得写下来，用于指导我教学。一年以来在各级报刊上发表了四零余篇教学辅导文章。指导学生发表作文七篇。
平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生想法上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的进修和生活。现在班级情况稳定，进修气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
上是我一年来的职业拓展资料,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力职业。
师职业拓展资料范文(四篇)第二篇
学期，我担任学校三、四、五年级五个班的英语教学职业。作为专门从事小学英语教学而又不是专业英语教师的我，对英语教学毫无经验，只能通过对英语教材挖掘，熟悉教材，把握教材的重点，难点，积累一些教学教法。在实际的教育教学中，我深深感觉到教小学英语太难太累，真是“苦在其身，苦在其心”！为使今后的教学职业取得更大进步，现对本学期的教学职业做一拓展资料。
strong>一、进修课标，明确教学目标。
了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我抽休息时刻对《英语课程标准》进行了研读，了解了英语课程的目的、掌握了英语教学的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、领会了英语教学规则、学会了一些科学评价规则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。
strong>二、扎实备课，理清教学思路。
课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了下面内容几点：
、课前备课，做到“有备而来”。我认真阅读教学参考书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑聪明的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学经过，又要注意好各环节的过渡天然。并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片、实物（图片）、头饰等教具为课堂教学做好服务。
、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“高兴堡”，让他们在高兴中进修，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练（如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式）来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。
、课后备课，拓展资料教学经验。每上完一单元，我都及时对该单元作出拓展资料和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学职业打下基础。
strong>三、认真上课，体现以人为本。
英语课程标准》提出“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、操作、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。”这便要求，英语课的教学要以学生为主，培养他们进修英语的兴趣，进步他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此，我在实际的课堂教学中做了下面内容几点：
、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我开头来说通过做游戏、唱英语歌来激发学生的进修兴趣，让学生融洽在进修英语的气氛内。
、图文结合，掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点，充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与进修获取新知经过，培养他们进修英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在进修新知的同时，还适时对他们进行想法教育。
、游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开；为了尊重学生的个体差异，营造宽松的进修环境，以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学，让学生进行反复模仿、认读、玩演、视听，从而给他们提供充分的活动和交流机会，让学生在玩的经过中获得新知，进步他们语言的运用能力，培养他们的进修兴趣。
、通过听录音，复习新知。我常在每节课上让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先认真听，第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿、表演对话。在学生进行合作进修、表演时及时给予示范和指导，让学生充分体验到成功的喜悦，体会到进修英语的乐趣。这样既复习了本节课的聪明要点，又进步了同学们的听说能力和读音的准确性，从而让学生真正做到眼到、口到、心到、手到。
、在班级上搞英语活动，例如猜单词、背单词比赛、唱英文歌曲比赛、讲英文小故事比赛等等，让学生在多样化的比赛活动中增加聪明，进步兴趣，增强进修英语的信心。在参加市、区开展了的“口语大赛”竞赛活动中，我所教的四年级同学均取得了一等奖。
strong>四、加强自学，不断积累聪明。
于本人在英语教学方面经验甚少，自己的聪明又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，向我们学校的英语老师请教有关英语方面的教学教法，加强自身的业务进修、扩大视野；用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。
到底，这半学期的教学职业自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信赖，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学技巧，在教学中设计一些学生关注着的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学职业中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！
师职业拓展资料范文(四篇)第三篇
学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的’职业，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的。本学期，我负责学校xxxxxx管理和任教四个班的信息技术课。现就本人的职业小如下：
strong>一、师德方面
人能积极参加政治进修，关心民族大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事，注重政治学说的进修，团同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献灵魂。平时积极参加全校教职工大会及党员大会，认真进修学校下达的上级文件，配合组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，服从安排，业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。
strong>二、教学情况
教学职业中，我注意做到下面内容几点：
、深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会灵魂实质。接着根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，进修好大纲，虚心向同年组老师进修、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学技巧及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总进步教学水平。
了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常职业到深夜。为了学生能更直观地感受所学的聪明内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我职业完的时候，脖子就已经感到特别僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。
、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学技巧，从学生的实际出发，注意调动学生进修的积极性和创新性思考，使学生有举一反三的能力。培养学困生的进修兴趣，有难度的难题找优等生;一般难题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。上课时注重学生主动性的发挥，培养学生的思考，注重综合能力的培养，有觉悟的培养学生的思考的严谨性及逻辑性，在教学中进步学生的思考素质，保证每一节课的质量。
、辅导。我利用课余时刻对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，课后给他们吃小灶。
、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的进修情况，并有目的的对学生进行辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力进步的、发挥主动性和创新性的作业。
、坚持听课，注意进修组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。
、注重教育学说的进修，并注意把一些先进的学说应用于课堂，做到学有所用。这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的进修，使自己的教学水平得到很大的进步，但也使我觉悟到了自己在教学方面的不足之处。
strong>三、业务自修
极进修各种教育学说，以充实自己，以便在职业中以坚实的学说作为指导，更好地进行教育教学。努力进修英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修进修，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时刻认真进修各种开发语言，进修制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等，积极撰写教育教学论文。
师职业拓展资料范文(四篇)第四篇
眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了以往的忙碌、以往的欢乐还历历在目下头我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析我的职业情景
strong>一、教育职业
学年度我继续担任六二班的班主任职业，这个班级是我从五年级带上的班，学生在许多方面有了很大的进步大多数学生热爱班团体，团体荣誉感强从我自身而言，我是爱学生的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一种责任，而不是内心迸发出来的最初带着这个班级时，一向好强的我有些毛躁，也有心情失控的时候
几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住心情，是他们一双双纯真的眼睛鼓励了我，这使我深思：爱该怎样才能沉着我变得平和了，有耐心了。
于中国北京来说，这是忙碌的一年，为了备战奥运，有几许人征战于战前建设对于中国来说，这是悲伤与感动的一年，五一二汶川大地震，一个个鲜活的生活离我们而去，使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结今日的职业划重点，我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家分享我的收获爱的升华作为教师，以前我认为心中应当有爱，我爱我的学生，对于这一点我自我从来没有过质疑我一向认为自我的爱学生能懂，却从来没有想过他们是否能够领会仅有他们愿意亲近我，才爱得有价格
是个具有承受力的人，越有困难越不肯服输从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了可是，学生面临毕业，时刻不允许我停下来调整自我以前，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不一样，当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流，学生们用诚恳的眼神看着我、鼓励我，我明白，那些眼神是炙热的，它使我感动也使我深思学校领导和教师们对我的关心也使我深思，从此，我平和了，对学生的爱升华了，我愿意爱他们，这个爱是从心底迸发出来的
学生就应当从细节做起！对我们教师来说，有些事，也许只是举手之劳，抬眼之累，却能慢慢地渗入学生的心灵，深深地印在他们的脑海里，影响他们的一生！爱学生，更能鼓励他们奋进！有了发自内心的爱，我和学生之间真的变得亲密无间在班里，我们像朋友一样相处，孩子们愿意和我说心里话，愿意告诉我一些小秘密
期望他们成为自尊、自强、自爱的人我毫不吝啬班队会的时刻、每一天的晨检时刻，我一向认为：仅有先学会做人，才能学会做事因此，我利用一切时机激发学生的上进心，激发学生的团体荣誉感在我和学生的努力下，这个以往的难题班级在今日四月被评为北京市杰出班团体
一个好强的人，学校布置我的职业我从不遗余力地去做无论是教育教学还是卫生职业学生的毕业典礼我用了整整两天进行构思，用了整整两周时刻筹划、修改，我想给学生们留下完美的记忆，我想告诉她们我有多么的爱他们，我让他们懂得感恩，我让他们明白我舍不得他们，我明白，在毕业典礼上，孩子们的泪水是真挚的我善于做学生的想法职业，由于我深知，要想做好一件事，先要学会做人
子们也是爱我的，这种爱会一向陪伴我我所做的这一切，比起汶川中为学生献出生活的教师又算得了什么他们有的用自我的生活操作了人生的真正价格，那些在地震中为救学生而牺牲的教师们，正是用自我的生活来保卫了自我的责任，操作了自我作为一名人民教师的承诺英雄教师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼虽然毕业的复习压力很大，但我这个学期几乎没有对学生发过火就在这个不一样寻常的学期，我升华了自我的师爱
strong>二、教学职业
学期我承当本班语文、数学的教学任务有了五年级一年的教学根底，大多数学生已养成了良好的进修习性，明白了进修的重要性
一）认真钻研教材
刻的人教版是我比拟喜欢的教材，数学教材与实际生活紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中在上课前我把聪明点、本领点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课在备课中我还有觉悟的针对班上不一样的.学生设计了不一样层次的练习，经过这一学年的坚持，不一样层次的学生都得到了很大的进步
二）课上注重培养学生的进修本领
我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，因此在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我常常对孩子们说的话是：“尺有所短寸有所长〞这个班级的孩子单纯、热诚，可是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学因此，在课堂上虽然有些学生愿意积极举手答复下列难题，可一旦答复错了，又顾虑重重当务之急是树立良好的班风，仅有风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班团体中畅所欲言
一节课，我都有觉悟的让每名学生有发言的时机，每名学生答复的难题看似简单，其实我都是有目的的叫不一样的学生根底差一些的孩子，我会安排一些简单的难题让他们能够经过自我的思索答复上来，思考开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望这样既树立了学生的信心，又大大满足了不一样学生的需求，使他们在每节课上都能够得到进步当然，有时当一名学生答复错误时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的
下，我会与这样的学生沟通，让他明白怎样与团体中的其他人相处，因此，此刻我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生答复下列难题有障碍时，别的学生会举手说：“我来帮助他〞就是这样的一句话，使孩子们热爱这个课堂，由于他们明白这样的课堂属于他们自我当然，声音洪亮、说完整话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求，如果哪名学生答复下列难题声音小，我会让他再重新答复并直到听清楚为止
教师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句“你听清他说什么了吗，你能再说一遍吗〞使我受益匪浅，因此在课堂上我借鉴了孙教师的这句话，这句话既让学生们认真倾听别人发言，又在重复别人的话中进步自我的本领
strong>三、主要成绩
学年我们班获得了北京市先进班团体；本学年我被评为学区语文骨干教师；x年获得学校师德标兵；『让每一名学生生活在阳光下』学术论文二等奖；全国字理识字聪明竞赛答题一等奖；『渴望读书的大眼睛』全国教育科学“十一五〞规划课题中二等奖；『浅谈阅读教学中学生特点化朗读的指导』北京市教育科学研究参评论文三等奖所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成绩
strong>四、年级组职业
不仅仅自我所带班级有很大进步，还能够带着组内教师携手共同出色的完成了教育教学任务应对学生的毕业压力，我没有退缩，在我的带着下，本分校组内所有教师团结一致，群策群力毕业考试我带着组内教师梳理聪明点，反思每一次的测试难题职业中我们相互鼓励，共同研究教学，共同应对困难与压力，在最终的毕业考试中，我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉更为可喜的是，本部年级之间的最高与最低的分差也在二分以内
深知：没有爱的人生是不完美的，仅有爱学生的教师才是好教师，才能赢得学生的爱，得到学生的信赖仅有心与心的交融才能撞击出生活的火花，学生一个有知觉的群体，亲其师才能信其道这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一齐成长，一齐进步我期待着下一个崭新的学期
师职业拓展资料范文(四篇)第五篇
零xx年夏天，我成为洛阳市洛宁县特岗队伍中的一员来到了赵村中学，时刻过得真快，我来赵村中学职业已经一年了，在这三六五个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信赖、关心、支持和帮助，我也在赵村中学这个杰出的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。为了更好地做好今后的职业，拓展资料经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作职业如下：
strong>一、想法品德方面：
年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上职业岗位后认真进修了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，想法端正，作风正派，服从领导的职业安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学经过中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相进修，配合默契，教学水平共同进步，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学职业来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中进步自己，反思自己的`教学方式技巧。
strong>二、职业态度勤奋尽职方面：
年时刻里从未无故缺席，第一学期我带两个班的数学教学职业，每周分别为一六课时，第二学期每周一六课时，准时到校上班，上课时灵魂饱满，积极参加各种会议，认真听课。三、职业业绩方面：
开始踏上职业岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力进步自己的教学水平，积极听杰出老师的课，找到自己的差距和不足，不断进修改正，针对一些学生信心不足的难题，经常找他们谈话，及时了解他们在进修数学中的感触，不断鼓励他们，经过两个学期的努力，培养了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对进修数学始终充满信心。在今后的职业中，本人将会更加努力，争取做得更好。
师职业拓展资料范文(四篇)第六篇
光荏苒，白驹过隙，一年的见习期已经结束。这一年里，在校领导的正确指引和各位教师的耐心帮忙下，我认真做好领导安排的各项职业，积极完成学校布置的各项任务，使自我慢慢进入了一个教师的主角。回顾一年来的职业，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我将这一年的想法、职业等情景做以划重点：
德是决定一个人价格的先决条件。没有良好的想法品德，其它的一切都是空谈。要想成为一名合格的教师，想法品德开头来说应当过硬，因此这一年来我时时处处严格要求自我，深知要教育好学生，教师必须身先士卒，时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自我良好的想法质量和实际行动去感染学生。平时我还虚心向学校教师进修教学经验，进修其他教师的杰出质量，并一向努力自我能做到。无论在什么情景下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自我，力争使自我成为一个想法品德过硬的人。
strong>一、进修情景：
言道，“打铁先得本身硬”，在这一年见习期内我深深的体会到这句话的含义，要想成为一名合格的教师开头来说自我应当有过硬的学说聪明和实际职业本事。一年来我从下面多少方面认真做起：
、端正态度，踏实认真，很好的完成了辅导教师安排的一切职业。
、摆正自我的身份，做到在职业中进修在进修中职业，时刻把自我当做一个新人来看待来看待，也把自我当做“学生”来看待，在听辅导教师讲课时能做到专心听讲，并记录教师所讲授的精华聪明。
、高标准严要求，认真备好每堂课，专心讲好每节课，努力做好课前规划，课后拓展资料反思并向老教师借鉴经验，我认为仅有经过不断的进修拓展资料才能使自我快速成长为一名合格的教师。
strong>二、其他职业情景：
上学期开始担任班主任职业以来，我感到压力很大，可是在领导和教师的热心帮忙下，我还是按要求完成了各项职业，并且在带班的经过中我坚持从下面多少方面做好班主任职业：要当好班主任，开头来说须树立班主任的威信。第二班主任职业还要有荣辱感，要想法设法为班级增添荣誉。第三是教师要当好学生良师益友。接下来管理学生时应坚持一个标准，那就是公平公正的对待每一个学生。最终教师应当真心欣赏学生，为学生的每一个进步喝彩。我觉得仅有这样才能成为一个受学生欢迎的班主任。
过一年的职业与进修，我收获的很多但也存在很多不足的地方有待去进步，我觉得最大的不足还是经验的匮乏，这就需要在以后的职业中不断的进修，不断的划重点，多向有经验的教师请教。另一方面在处理职业中有些事务时还过于急躁，这就需要有更多的耐心。我相信在今后的进修和职业中，经过磨练，我会改善自我的不足，拓展资料经验，争取尽快成为一名合格的人民教师。
师职业拓展资料范文(四篇)第七篇
、深入研究教材与新课标，结合学生的实际情况，备好每一节课，
到既备教材又备学生。
学初，我即认真地研读新课标与教材，力求准确把握难重点，难点，注意弱化难点，强调重点。以此为据，我认真备好每一节课。在备课的经过中，我既考虑到教材，又考虑到学生的实际情况，力求充分备好符合学生水平的课。
、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。
参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复进修有关的教育教学学说，深刻领会新课标灵魂，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身进步为目的的教学想法，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学操作中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力进步与进步的语文课堂教学的新思路、新模式启发思考，训练技巧为主的自读课文阅读技巧、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目进修法、以合作――探究――创新――创新为核心的语文活动课等，激发了学生进修语文的积极性，收到了较好的教学效果。
、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。
试教学课堂围绕聪明目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，怎样激活所需的先前经验，新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思索、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计难题，组织课堂教学。
堂上体现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。学生的特点得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时刻内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。让学生成为课堂上真正的主人。师生的情感与特点融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了聪明，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的进步，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
、每篇课文教完后都布置作业，及时、认真地批改作业。
业是学生巩固所学聪明的一个重要环节，我每篇课文教学结束后，都根据班上大部分学生的实际水平来布置作业。作业有字词抄写、课后拓展、小作文等形式。对作业的批改，我一直坚持全批全改，这样才能对学生聪明落实情况有更好掌握，随时调整教学。小考本的使用我一直坚持这个好的习性，收效很好，批改认真，多次受到教务表扬。
、做好师生帮扶职业，努力进步教学质量
开学，我便制定好师生帮扶职业规划，切实将师生帮扶职业落到实处。学生的进修动机、进修积极性大大地被调动起来，能明确自己的进修目的；进修风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的进步。课本剧顺利开展，收到学生一致的喜欢和好评。
、利用活动的开展，培养学生进修语文的兴趣爱慕。
本学期中，引导学生积极参加各类活动，进步自己的语文素质。只要有征文比赛，我就让全班学生都写，再挑选出杰出的作文进行参加。这样极大地训练了学生的写作能力，并有了一定的进步。还将语文课，在高一四班尝试了室外语文课，强化背诵，都取得了很好的收效，这一大胆的尝试，受到学生热烈欢迎。
、积极参与教研组、备课组活动
每周准时参加语文教研组和备课组活动，在研讨操作中进步自身素质。坚持听课、评课，本学期平均每周听课一至二节，注意进修组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。积极参与《体验式课堂探究》以课题研究来促进教学。
师职业拓展资料范文(四篇)第八篇
二零xx年x月x日我如愿以偿，我来到了学校职业，拥有了我的第一份教学职业，成为了一名人民教师，时刻已经过去了一个月了，这一个月里我收获很多，也明白了当教师的不易，由于这是我第一次当老师，还有很多地方需要我摸索，我还有很多地方值得进步，我相信我会成为一名受人尊敬的好教师，下面我对我一个月的职业做一个划重点：
strong>一、自我审视
今年毕业于xx师范学院，在学校时期，表现优异，多次评奖被提名，今年刚毕业就来到了我们学校参加职业，得益于学校领导的赏识我成为了我们学校这个大家庭的一员，学校很重视我，给我委托了重任，我从没想过我刚接触教师行业就让我带一个班，我成为了高一三班的班主任，他们是初次来到学校，我也是。由于我也才刚毕业，心性也不是那么成熟，处事也不是那么的老练，这份重任，极大的锻炼了我的沟通能力和表达能力，还有管理班级的决策力，在这份重任的压力下，我也看到了自己以前从未有过的能力，有压力才有动力。我对职业的热诚还是很大的，干劲十足。
strong>二、职业的开展
于我也才刚毕业，就有很多学生的家长对我的教学能力还有管理班级的能力表示质疑，好几位同学的家长表示要给自己的孩子转班，这点我也能领会，毕竟我现在的职业经验为零，因此我到学校的第一件事就是做好学生家长的想法职业，我对家长都下过口头保证，一定会带好这个班，对待每一个学会都会做到完全的公平，这也成为了我的又一份压力。我身兼两职，班主任和数学老师，职业量肯定是很大的，每天要处理的事很多，慢慢的熟悉了职业，才显得没那么忙。在这一个月里，我想方设法的去了解班级实际情况，去制定学期职业规划，还有班规，每天的职业量都是超标的，我的教案只有等到晚上才有时刻撰写。我比较重视学生的想法教育和行为规范，每周的班级例会，我都会强调这一点。
strong>三、自身的不足
上课的方式有一定的难题，我目前的上课情况就是我在讲台上讲我的，也不跟学生们互动，课堂气氛不活跃，显得我很严肃，导致教学效率并不高，上课的重难点讲解，还有上课语速难题。班规的惩罚措施现在都未曾得到完善，我不知道什么程度是他们刚好所能接受的，现在出现的情况是很多人都无视惩罚，该触犯的班规他们一点也不会忌讳，这点我还是需要跟学校的前辈们好好请教请教。每天忙于大大致小的职业，很少去关心学生，导致跟学生很是生疏，关系处理的不是很融洽。这些都是我在将来的职业中需要改进的地方。
师职业拓展资料范文(四篇)第九篇
刻在职业的忙碌中悄然溜走，但继续教育的进修仍在进行。回顾这一年的进修，我在心中反思着，这一年我的进修、职业有着怎样的好处，我在校园教育职业中就应做些什么。下面我就把这一年以来自己领会继续教育职业状况做下面内容拓展资料:
、勤于进修，充实自我
于进修，树立终身进修的觉悟，不断地充实自我是走向成功的最基础的途径。向书本进修，因书本而聪明;向操作进修，因操作而聪明;向他人进修，因他人而聪明;向外物进修，因外物而聪明。无所不学，则无所不至。懂得了这个道理，我便开始了深入进修，不但要求自己对本学年的教学资料和教学目标做到心中有数，翻看教育杂志也成了我的家常便饭，有时连我自己都觉得自己“贪婪”，从图书室借来的杂志一本又一本，一套又一套，却舍不得还回去。透过阅读进修《教育观课程观学生观》这本书，更使我认识到，关注未来，放飞期望，要求我们更新觉悟，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。我觉得开头来说要树立把每一个学生培养“成人”教育观，逐步养成科学地看难题、想难题的习性，构成大胆想象、敢于创新、注重事实、乐于探究的科学态度;注重自己的师德素质和人格塑造，加强自己的学说素养和专业技能的进修和进步;一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。切实担负起教师应尽的责任和义务。
、关注学生，热爱学生
业中，我把热爱学生放在第一位，这是作为一名教师的职业道德。在每一点每一滴的小事中，我时刻谨记《新世纪教师职业道德’里面对教师的各项要求，并以此作为评价自己师德标准的尺度。有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的情形，许多事务便迎刃而解，热爱学生包括尊重信赖学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都平等对待。对性格孤僻的学生，更多给以热诚帮忙。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的诚恳学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间构成一种交流的习性。我坚信:只有当学生领会了你这个人，才可能以主动的态度领会你的教育。
、踏实职业，追求卓越
年，我整理了自己这几年来的教学案例、反思、感想、随笔、教案、论文、规划、拓展资料等各项材料，把凌乱了好长一段时刻的材料进行整理、分类、保留。我感到有一种说不出的激动和感慨。回首过去这些年来的各项职业，仿佛都历历在目，记忆犹新。
、记录进步，激发潜能。
回顾自己的职业历程，体验成功的同时，我产生了自豪感，激发继续努力的斗志，激发自己的潜能，促进自己向高层次进步。
、自我评价，自我反思。
教学经过中，我获得了成功的经验和拓展资料失败的教训，学会了自我反省。在和其他教师进修讨论的同时，我也发现别人的长处，找出自己的.优势和与别人之间的差距，使自己能正确评价自我。
、交流经验，完善自我。
过进修了解相同学科教师的业务成长记录袋，拓展了自己的专业聪明和教学技巧，丰富自己的聪明。从老教师那里学到了尽职与奉献，从中年教师那里学到了干练与经验，从年轻教师那里学到了创新与无畏。
期结束了，我不仅仅增加了许多教学上的反思，也获得了一些教学上的成功经验。打开自己的记录袋，不仅仅展示了个人在三尺讲台上的风采，也欣赏了同行们在课程改革中艰辛跋涉的闪光足迹，同时也体验了探索成功的喜悦。在今后的继续教育职业中，我们要做到了有心，才能取得更大的成功。同行们，我们努力吧!
师职业拓展资料范文(四篇)第一零篇
刻就像流水一样过的非常快，转眼间大班下册的进修已经接近最终的尾声了，班上的进修课程已经全部结束了进入最终的复习阶段了，现在就来简单关于一下本班的基本状况：
头来说这学期班上的孩子比上个学期多，男生三四人，女生二八人，是我班有史以来孩子最多的一次，我也很荣幸担任了本班的班主任，当然我深知班主任的责任重大，不仅仅要把孩子的进修教育好，更要和家长建立好良好的沟通方式，共同教育好幼儿，从小培养幼儿良好的行为习性，这一切都是对孩子必须的责任也是对家长的一个交代。
在就让我来谈论一下这一学期我的职业经验和教学方式，这一学期我觉得有所收获的地方就是和家长们取得良好的沟通和孩子们进修到的文明礼貌，记得刚开学的时候部分新生对环境还很陌生，对同学们和老师也同样很陌生，都不愿意和老师沟通更不愿意和小朋友一起玩，甚至早上来上幼儿园都不知道要跟老师和小朋友问早，放学也不知道要跟老师和小朋友道别，甚至连自己坐过的小凳子也不放好，可是经过一个学期下来每个孩子都能做到早上到学校像老师和小朋友问早，离园的时候把小凳子放好給老师和小朋友道别，并且还懂得自己的事务自己做，这些都是孩子们做的最棒的地方也是让我最值得骄傲的地方，接下来就是和家长沟通的方式，以前很多家长在家管教幼儿的技巧都很是偏激，例如;回家不让孩子看电视，完全剥夺孩子们的业余兴趣爱慕，不让孩子出去玩一回到家里就让孩子做作业，常常让幼儿写复杂的生字词，做过高的加减法运算，并且教育孩子的技巧也不恰当，常常让幼儿感觉很累也很压抑甚至讨厌上学，可是慢慢下来通过和家长的一些沟通对家长的一些简单道理的讲解，现在家长们都开始变得理智的去教育孩子了，家长们也愿意和我沟通，对我的职业也特别的支持了，在这里我真的由衷的感谢给予我职业支持的家长们，谢谢你们。
终希望在下个学期里认真做好自己的职业，能与班级老师实行分工合作，争取把班上的孩子们教育好，让每一位幼儿的进修成绩都变的优异。
终祝愿我可爱的孩子们健壮成长，天天开心。
师职业拓展资料范文(四篇)第一一篇
年的教学职业即将结束，在一年来的职业中，我一直做的很好，我教的班级和我的教学成绩在学校里都是数的着的，然而我并没有满足，这些都是暂时的，我会依然如故的努力下去，将自己的教学职业继续一直不断的努力下去。
学年，本人接手担任学校五年级的数学科教学职业。一学年来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的灵魂，从事自己心爱的教育教学职业，并取得了一定的成绩。为了不断进步教学质量，促进学生全面进步，现将本学年数学教学职业拓展资料如下：
strong>一、成绩喜人，还须努力。
、存在的不足及努力路线。班风学风改观明显，进修积极性空前高涨，但部分学生多年来形成的一些不良进修技巧和习性，还有待进一步规范和引导;进修成绩进步显著，但许多方面还有很大的提升空间。今后，本人将继续本着教到老，学到老的灵魂，不断探讨进步学生进修兴趣、促进学生全面进步的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。
、取得的成绩。在本人一个学年的努力带动下，本班学生的灵魂面貌焕然一新，一改过去的差、乱的班级形象，形成了积极向上、乐于进取的新的班风、学风。我班五年级在几次的数学检测中，成绩一次比一次进步，在班风、学风的比赛中，屡次中奖。一年来，本人踏实的职业作风，赢得了领导、同事、学生及其家长的良好口碑。
strong>二、激发学生进修兴趣，让他们体验到进修数学的高兴。
班学生，前几年换了好几任教师，学生们的数学基础薄弱，普遍对学数学不感兴趣。这个学年，我先是从培养学生坚持天天做数学练习题的习性入手，并天天检查。通过学生天天做数学练习题，我进一步了解到学生的聪明现状，以及一些学生的聪明缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基础特点。接着，我有的放矢地根据本班学生的特点，开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞赛，等等，努力营造一个学数学的良好气氛，使学生从想法上逐步扭转对数学的枯燥印象，激发学生进修数学的兴趣。最终，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到进修数学的成功与高兴。一年来，成效显著。
strong>三、认真钻研业务，努力进步课堂四零分钟的教学效率。
业务上，本人从不以自己多年教学的丰富经验自居。本人积极利用各种机会，进修教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行自我充电，以进步自己的业务学说水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期进步课堂四零分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学经过中遇到的各种难题，互相进修，共同进步;我还在自己的博客网上，发表一些自己平时的教学反思和经验拓展资料等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个主阵地的影响，进步课堂四零分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地进修探究教学新学说新操作，从中不断地进步教学效益。
strong>四、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。
其师，才能信其道。在平时与学生接触的经过中，我不以师长自居，尽量与学生平等交往，建立朋友式的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决进修上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。在教学时，纪律是进步课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让杰出学生与待进生实行一帮一结对子，互帮互助，共同进步。一年来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的进修成绩有了稳步进步。
年来的教学职业使我成长了很多，学生的成绩很多都进步了很多，然而这些都是我们一直以来要做好的事务，不过在不断的成长中，我们的总体成绩都进步了很多。在今后的教学中，我还是会继续现在不断的成长，将学生的成绩看到最重，我相信我会将我的教师职业做好的。
师职业拓展资料范文(四篇)第一二篇
光荏苒，来东山已经一年半的时刻了。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本学期的职业做简要的汇报拓展资料。
strong>一、师德表现
心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治学说的进修，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理职业，抓住每一个进修的机会进步自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的职业完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”因此我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
strong>二、教育、教学职业
了进步自己的教学认识水平，适应新形势下的教育职业，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录进修内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教舞育人的座右铭。以新思路、新技巧来指导自己的工
，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了一+x赛课活动，在准备公开课的经过中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《小鱼篓》，为本年度的教学职业添上了一个秀丽的音符。
strong>三、形体课方面
不断的进修新聪明，提炼更适合孩子的形体组合，在课余看《北京舞蹈学院考级教材》，各类训练组合的，不断地进修提炼出更适合东山学校的组合与教材。结合音乐课本上的音乐让孩子能更容易的掌握好组合达到训练效果！学校无小事，处处是教育。值周教师的职业让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项职业，并且能够富有创新性地开展。让我校的学生养成良好的行为习性，成为讲文明、懂礼貌的学生。幼小衔接我负责的校舞蹈队和舞蹈课超低段和中段的训练，今年编排的舞蹈《茉莉花》和《小星星》受到了学生的喜欢。让孩子在高兴中得到了锻炼。进步了孩子的舞蹈兴趣和舞蹈感觉。
一个对集体充满了热诚的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的职业作风，助人为乐是我的高兴之本，只要是对学校对大家有好处的事务我都会不计较个人得失，把他完成好。本学年是快乐的一年，由于在这一年当中我付出着、收获着、高兴着、进步着，即将到来的下一学年我同样会用心去面对，用我的全部热诚来浇灌我深爱着的事业。
师职业拓展资料范文(四篇)第一三篇
年的暑假迎来了我们自己的学科培训活动。本次培训包括网上自学和面授两种形式。通过这次培训，使我深深的感到对教科研聪明的缺乏，虽然我从教十多年，但我觉得在教学学说聪明方面的进修还远远不够。在培训职业即将结束之际，将自己的收获加以划重点：
strong>一、进步了自己的师德水准
开学第一天的师德教育培训起，就对我们原有的师德观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。我们深切领会到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。通过培训觉悟到天外有天，自己还有很大的进步空间。使我在想法政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身进修力和教育创新能力等方面的综合素质有所进步，为自己今后的教育操作打下了基础。通过培训，使自己有了不少的收获：
strong>二、进步了专业聪明水平
化了本学科基础聪明，加强了对本学科基本聪明和基本学说领会，掌握了本学科的一些进步动态，了解到本学科学说与技术的新进步，进步了自身更新教学内容和改进教学技巧的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育操作能力。如果说培训前我是被希望培养成骨干的教师，那么，虽然我现在还不能称得上是一名真正的骨干教师，然而我也向着骨干教师的目标迈进了一步，而且是很大的一步。
次的进修让我如沐春雨，使我明白了许多：学生进修应该是有意义的、有动力的、有效的进修，应该是会学、会用的进修，总体来讲应该是真正能够促进学生进步的进修；教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的聪明，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的灵魂；教师要促进学生进修、自身成长就要始终以学生为本，以学生的进步为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。不然就会走偏，难以实现教育的真正目的。专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向杰出教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢？我认真进修着专家在讲座中的每一句话，思索着每一个见解。从进修中使我深刻的领会到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好聪明与能力、经过与技巧、情感态度价格观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的`关系。
strong>三、教育觉悟得到更新
次骨干班的全体学员都来自教学第一线。通过集中学说进修，使我们逐步更新了教育教学觉悟，了解了先进的教育科学基本学说，现代教育观、学生观和进修观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学经过中。在培训中，我们一道从多角度、多层面对观摩课堂上的各种困惑和行为进行学说的诠释和深刻的反思，使我们想到了一些从未想过的难题，发现了各自的差距与不足，对原有的教育觉悟产生了强烈的冲击。通过培训，使我印象最深的就是学会聆听学生的心声，尊重学生的需求。
师职业拓展资料范文(四篇)第一四篇
光飞逝，教学已近一年了，近一年对于我们这些刚刚走入社会的新人来说都可以用意义非凡来概括我们的生活和职业都发生了重大的改变。
生最高兴是事就是做自己喜欢做的事我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台我理想要用我的聪明，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。
而，这一切美好的想法还没走上讲台，惠山区新教师培训就给我敲响了警钟两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干劲找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会责任的转变
为一名新教师，最重要的就是通过进修和操作锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师为此，我在三个月内完成了如下进修和职业任务：
一）积极参加无锡大市组织的新课程培训职业在为期三天的培训中我收获很多，从朱正威教授那学到很多新课程的’理念以及怎样更好得展开新课程的教学职业另外，还有几位资深的生物教师给我们关于了教学经验以及教学中应该注意的地方通过这次培训我更加深入领会了新课程理念。
二）在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了前一阶段教学职业我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师的指导，并有一次区级公开课的观摩和讨论时机真正上课已经有快一年了，听了很多老教师的课，尤其是我师傅的课，每节新课是必听的通过不断地听课，不断地比拟，我觉察我对整堂课的安排远
