对丰收的描写作文四年级
收的描写作文四年级第一篇
是收获的季节。奶奶打电话来说：“果实都熟了！你们来不来呀！”我说：“我很想回去。”于是我就把这个想法告诉了爸爸，爸爸同意了，我高兴极了！
到了国庆节长假，我们一家早早地就坐上旅游车启程了。一路上我一直贴窗远望，看着一畦畦金黄色的稻田，随着风形成一片片稻浪。远处有一片翠绿的柿子树，金灿灿的柿子隐藏在浓密的叶子后面，只露出半边脸，对着路人微笑。我来到田野心情格外舒畅。
于来到奶奶家，奶奶带我们来到田地里。我看见地里的玉米已经成熟了，金灿灿的棒子像咧开嘴巴在乐。我们把掰下来的玉米拉到奶奶家的院子里。我和奶奶的任务是剥玉米皮，奶奶说：“你先看我怎么做。”奶奶先把玉米的皮剥开，左手把后面的根攥紧，右手握住玉米，接着用力一掰，玉米就剥了出来。奶奶问我：“会了吗？”我说：“会了”，我就和奶奶一起剥起了玉米。爸爸和妈妈的任务是晾晒玉米，爸爸先把梯子靠在屋檐上，再慢慢爬爬上去，接着妈妈把剥好的玉米放在篮子里，爸爸用绳子把篮子拉上去，最终把玉米一个个摆在屋顶。
见各家各户，有的剥玉米；有的晾玉米；有的收稻粒；还有的摘水果，一片收获的景象。一只只叽叽喳喳的小鸟在树上飞来飞去，不时飞到树上偷吃成熟的水果；不时飞到地上偷吃玉米粒，它们一见有人走来，就赶快逃走。一只只肥嘟嘟的土鸡在吃着洒落在地上的玉米粒，连它们都知道不要浪费一粒粮食。
我回奶奶家，欣赏了乡村秀丽的景色，虽然劳动的很辛苦，但我学到了很多聪明，并且收获了许多粮食和喜乐，我知道吃的粮食是来之不易的，我们更要珍惜粮食。
收的描写作文四年级第二篇
，我们一家去帮外婆收菜籽。我很高兴，由于我不是去玩，而是去享受丰收的喜悦。
种菜籽的地里，大家拿起收菜籽的`刀，你一把我一把的割了起来。这下我明白了做农活的辛苦。太阳出来了，我们脸上的汗水像下雨一样大颗大颗的往下流。流到了我们的衣服上，犹如在淋雨一样打湿了一般。
一会儿，弟弟说要吃雪糕，妈妈就要我去买，我一下飞奔的跑去了商店，到了商店，我挑起了我心爱的雪糕，顾不上妈妈她们喜不喜欢吃，我拿起雪糕边走边吃，我像一只从没喝过水的狼。
菜籽地，我和弟弟把奶油雪糕涂在嘴上就像一个圣诞老人，接着，我和弟弟就帮他们许愿说：“希望你们马上把菜籽收完。”
一会儿，我看见妈妈她们脸上的汗越来越多，这时我感受到了丰收的喜悦，也知道了：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的意思。因此我要爱惜每一粒粮食，希望大家也要爱惜粮食。
收的描写作文四年级第三篇
带着一片丰收的景象悄悄的来到了我们的身边，每年的秋天都好像有所不同，秋天的景色时时变幻。
果园，迎面送来一片片诱人的清香。漫步在果园里，心情感到特别清爽。果园里种满了果树：有桃树，有梨树，有苹果树，还有橘子树等等。果树上挂满了一个个诱人的水果，瞧！他们正向我们打招呼呢！
过目不忘的莫过于那晶莹剔透的葡萄和红彤彤的柿子了。葡萄架上，一串串葡萄睁大了黑溜溜的眼睛，仔细和她们对视，看！她们正用水汪汪的黑眼睛看着你、欢迎你的到来呢……再看！那挺直了身躯的柿子树上，一个个红灯笼似的柿子占满了枝头，一个个红红的像胖小孩一样，可爱极了。果园正在为秋天的到来表示庆贺呢！
的好风光莫过于丰收的田野了。来到乡村，便被美好的田园风光所吸引。秋！早以为田野换上了金装。一眼望去，到处金灿灿的一片，比走进那金碧辉煌的殿堂更耀眼百倍。秋！大天然的杰作，好美、好美……
一看，茂密、金黄的稻穗下，辛勤的农民们正忙着收割麦子呢！午时的阳光火辣辣的照射在农民们的身上，阳光烘烤得他们汗流浃背，但他们没有丝毫的抱怨，反而脸上总是挂着一丝抹不掉的笑，这种笑，让人感到满足。
轻轻吹过田野，金黄的麦子荡起一阵阵波浪，好清爽，风也在为秋天喝彩！
忽忽的已经到了傍晚，“夕阳无限好，只是尽黄昏”，虽说如此，但我相信，新的一天一定会更好，过得更充实。
秋天，更爱秋天的一片丰收的好景象……
收的描写作文四年级第四篇
，现在设备齐全了，大众的生活水平也进步了。为什么当时的环境无法超越，却不如过去？在古代，没有现代设备。为什么环境比现在好得多？要想知道这些，一定要看看大天然。
刚形成的时候，大天然给了地球无数的生物。像六亿多年前的三叶虫；鱼的祖先，文昌鱼；古代猛犸象。大天然确实给了我们很多，但我们却把它们推向了死胡同。两千年来，已经灭绝的动物不计其数，包括一八零零多种鸟类；二六零零多种哺乳动物；两栖动物有二六零多种，其中有九种：华南虎、东北虎、南亚虎、中印虎、苏门虎、爪哇虎、黑海虎、新疆虎、巴厘虎。最终四种都灭绝了。
雾污染的湖水，孕妇喝生的孩子是畸形的；由于空气污染，空气中的臭氧减少了。据统计，空气中气味和瘙痒每减少一零%，每年死于皮肤癌的人数就会增加一零万。还有大面积的.土地沙化，农药污染，噪音污染，放射性污染等等。
然为我们敲响了警钟。多么惨痛的教训！美德的大众，不要再等了，让大家团结起来，让大天然母亲永远不要为我们担心，让地球走向更美好的明天！
收的描写作文四年级第五篇
到了。秋天是收获的季节，也是落叶飞舞的季节。
，我迎着徐徐升起的太阳，高高兴兴地走在乡村小路上，从树枝上飘落的树叶铺满了小路，有杨树叶、梧桐叶、杏树叶……各种各样的树叶，大大致小，其形各异，有的像一个个大巴掌，有的像一个个大桃子。红红的枫叶很漂亮，看着它，使我不禁想起了“霜叶红于二月花”的诗句。是呀，枫叶就像二月的鲜花一样秀丽、漂亮！
我注目的是那一片片金黄金黄的银杏叶，它们像一把把小扇子，高高地挂在树枝上。一阵微风吹过，树叶悄悄地离开枝干，像一只只金色的蝴蝶，在空中自在自在地遨游。
的树叶真美，美得像春天的花朵！秋天的树叶真多，多得像天上的星星！
落在树下，化成了养分，哺育着大树，使大树在新的.一年里更加茂盛，更有生机。
欢秋天的树叶，由于它使秋天变成了一个金色的全球；我喜欢秋天，由于秋天有好多好多的奥秘；我更爱秋天，由于秋天是收获果实的季节。
们一起去观察，去发现，去拥抱秋天吧！
收的描写作文四年级第六篇
喜欢万物复苏的春天，有人喜欢绿树成荫的夏天，还有人喜欢银装素裹的冬天，而我却喜欢果实累累的秋天。
气爽的一天早晨，我和爸爸决定到田野里去感受秋天丰收的喜悦。我俩兴致勃勃地走在路上，我的眼球被周围的景色吸引了。我看到一片片的银杏树的叶子飘落下来，看！有的像可爱的小蝴蝶，翩翩起舞；有的像活泼的小黄莺，展翅飞翔；还有的像窈窕的舞蹈演员那样，轻盈地旋转着……我忍不住停下了脚步，伸出手来，要接住叶子，要把秋的消息留住。
在前面催我呢，我只好继续往前走去，走到了一望无际的田野旁。一排排的辣椒，好像燃烧的奥运^v^；一行行嫩绿的菠菜，仿佛绿色的波浪在翻动。稻子笑弯了腰；高粱羞红了脸。那一片麦田，犹如千万颗珍珠洒落星空。我看着这景象万千的田景，我似乎闻到了香甜的味道。
爸爸伫立在田埂上，爸爸指了指远处，说：“远处是果园！你看！鸭梨熟了，苹果熟了，柿子也熟了。你瞧！香蕉树上的香蕉们，你挤我碰，争着要大众去摘呢！”微风飘过，那散发着水果味的风拂过我的脸颊，我情不自禁地深吸了一口气，好享受啊！
把天边的云霞染红了，我们踏着罗日的余晖，走在回家的路上，我边走边想：秋天真美！秋天真一个金色的、丰收的季节。
收的描写作文四年级第七篇
夏日已悄悄离开了，秋姑娘也悄然而至，她为叶子们换上了华丽的新装。红的、黄的、淡红的、淡黄的、不红不黄的，应有尽有。虽然没有冬天的飞雪秀丽、春天的阳光耀眼、夏天的硕果累累实在。但我爱它，更爱它那秀丽的树叶。
抹秋风吹向了浆果叶，使它可以为秋姑娘增光添彩。过了好一会儿，一阵寒霜吹过，浆果叶落了下来，但“落红不是无情物，化作春泥更护花。”它是在为春天的开放做准备啊!
果叶相比，樟树叶就显得大不一样了。看，它们在樟树的领导下，神勇的与寒风对抗，虽然终会落下，可它也能光荣的“死”去。
嚓，咔嚓”我的脚底传来了清脆的响声，我踩到什么了吗?原来是被吹落的枇杷叶啊，还不止两三片呢!摸一下，正面很光滑，而反面却很毛糙，如果摸一下边上会怎样?“呵呵，好痒啊!”地上的和树上的有很大的区别。一个很嫩，一个很脆，一个边上长了些，一个边上卷起来了……
续向前走，突然看到了一簇“火焰”正在折磨一棵粗壮的大树，赶忙跑了过去。原来是调皮的枫叶娃娃，吓了我一跳，瞧，秋姑娘地大驾光临，让它高兴地把手掌都拍红了。枫叶娃娃稚嫩的手上怎么会有刺?肯定是玩时不小心炸到的，可秋姑娘是位重要来宾，它还忍着来欢迎秋姑娘的到来。
只黄蝴蝶吗?我要抓住它。“嘿，什么呀，原来是银杏树的儿子–银杏叶啊。”银杏叶是迎接秋姑娘的队伍中，最重要的了。有的正在化妆，似一只只枯叶蝶，像一把把羽毛扇。有的正在练习圆舞曲，清脆的音乐伴着美好的步伐，什么舞蹈家都比不上。有的正在换装，看，它们都换上了它们最爱的黄色连衣裙呢……
的树叶就是这样，看似一致无二，实则各不相同。无声无臭地装点着秋。
收的描写作文四年级第八篇
的叶子，五颜六色，红的、绿的、黄的······他们形态各异，每一片叶子都有它的特点，大大致小，长的短的，粗的细的，还有独特的扇子形的。往年，我细心的观察了秋天的各种叶子，这才发现那些叶子有独特的美。
的这些叶子中，最吸引我的，也是其中形状最独特的叶子，它就是银杏树叶。银杏树叶酷似一把淡绿色并且是展开的小扇子，看到它，就会感觉到一种清爽的感觉。我的`这片银杏叶的叶子根到叶子的边缘是由淡绿到浅黄色的，这种渐变色使我加倍喜欢它了。银杏叶的边缘是波浪形的，看起来宛如一个漂亮小女孩的裙边，显得它更加可爱了!银杏叶上的筋脉清晰可见，不是那么繁杂，而是一根根竖着，直直的排列整齐。摸一摸银杏叶的表面，就可以感觉到它整齐的筋脉。银杏叶那独特的外表使我不禁喜欢上了它。
着红火，象征着兴旺，它就是红红火火的火槐树叶。火槐树叶细长细长的，大约一分米长，最宽的也不到二厘米。他全身火红火红的，远处看，它像一个火苗，近看，则和柳树叶差不多，只不过是颜色不一样罢了。如果把它的叶片部分除去，单看它的筋脉，则非常像一个迷你松树，它多么独特啊!它的边缘有一些很小的锯齿，这又是它秀丽的一面。这火红的火槐树叶看起来就让人灵魂焕发，怦然心动。
片叶子是我最关注着的，也是最独特的两片叶子，我要把它们好好的珍藏起来。
大树，更爱这些可爱的叶子们!
收的描写作文四年级第九篇
轻轻拂过，窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由被这迷人的风采吸引，想走近你，我的心顿时轻舞飞扬起来。
由自主地走出家门，才豁然发现今天阳光明媚。再抬起头，天空也出奇的干净，像小孩子的笑容一样明丽，把周围的一切都照亮了。是不是有一阵调皮的春风浮上面颊，也让我这个因进修而灵魂紧绷的人感到轻松了许多。忽然，一些细小的颗粒闯入了我的视野，随着风，一起吹打到我的脸上，还在奇怪是什么，一阵淡淡的香气便扑面而来，花香令我心欲醉，也让我格外灵魂。
四周看看，才发现小区围栏上缠绕着一些不知名的植物和小花，绿绿的，小巧的叶子挤得满枝都是，而一枝一枝的攒在一起，异常茂盛。这枝头上悄然立着许多小花，也是不甘寂寞的凑在一起，远远看去，围栏被它装点得异常活泼。我以前怎么没注意呢？风又一吹，淡绿色的小颗粒有纷飞在空气中，以背后深绿的叶子做背景，形成了一幅转瞬即逝的绝美画面，好像一汪淡淡的碧水从天而降，一点点流逝，还夹杂着草木的清香，在阳光下，画面更灿烂了。
然体会到原来走进天然就是一种高兴，只有解读天然、享受天然的人，才会看到大天然的神奇之处。
收的描写作文四年级第一零篇
上最炫丽多彩的地方是哪？有人说是夺目的舞台，有人说是富丽堂皇的珠宝行，还有人说是五彩的画廊，可是我说世上最炫丽多彩的地方是大天然。
拥有最巍峨的山峰，最广阔的原野，最茂密的森林，还有最美的四季。
即使最无意的一瞥，你也会看见湛蓝的天空上飘着几朵白云，脚下是碧绿的草地你会听到风从远处带来的鸟儿娓婉的叫声。这时的你一定会说一句春天好美！
即使是最冷漠的人也会感受到生活的力量。这个季节里万物拼命的生长。花儿吐出芬芳，鸟儿高声歌唱，虫儿低声嚷嚷商量自己的职业，充沛的雨水滋润着万物。植物孕育着果实，神奇的夏天演绎着一幕幕光怪陆离的神话。
植物献出果实，动物准备过冬。候鸟开始途迁，萧瑟的秋风吹落飘零的黄叶，落寞的秋季带给人些许的感伤。
是休息的季节，万物积蓄着力量。准备迎接下一个四季。
着四季不同的景色，也就是从不同的角度欣赏天然秀丽的风光。也许我们欣赏不到天然赋予神州大地最美的一面。然而我们可以欣赏到天然赋予华夏民族秀丽的四季。
收的描写作文四年级第一一篇
到秋来九月八我花开后百花杀。”这是黄巢写的一首诗，描写了秋天的秀丽景色，我最爱秋天，由于秋天的景色美不胜收，像一幅秀丽的画卷！
娃悄悄退去了四季的舞台，秋姑娘姗姗来迟，她的脚步把大地染上了一片金黄。
娘来到了天空，她轻轻的地吹了一口气，把天吹的更蓝了，天空染得瓦蓝瓦蓝的，云朵染得更白了，云一会儿舒展开，一会儿卷起来了。太阳变得更高了。阳光照着我们生。阳光照在我们的身上，感觉很清凉。大雁在天空中自在的飞翔着，它们要飞往南方了，要在南方过一个温暖的冬天，它们在天空中一会儿排成“人字型”，一会儿又排成了“一字型”。
娘来到了树林里，树全部都黄了，树叶“沙沙”地落了下来，它们在空中翩翩起舞，像黄蝴蝶似的，有红色的枫叶，淡黄色的银杏叶犹如一把小扇子一样。小动物们都出来了，它们踩在树叶上沙沙作响，如同一首美好的音乐。果园里硕果累累，有红彤彤的苹果，就像害羞的少女，石榴的嘴裂开了，里面一粒粒的果实就像红玛瑙一样。紫色的葡萄一粒粒的像一个紫色的晶石。
娘来到了田野里，那里一片金黄，稻谷都成熟了，到处是一片丰收的景象，沉甸甸的稻子成了金色的海洋，水稻被压弯了腰，玉米也成熟了，露出了金色的黄牙。
娘来到了公园里，小花园里的菊花开得正艳，有白的似雪，黄的似金，粉的如同天空中的云霞，黄色的桂花散发出了浓浓的花香，令人陶醉，秀丽的花和好闻的香气，让人流连忘返。
秋天的硕果累累，爱她的秋高气爽，爱它的秀丽迷人，秋天真是美不胜收啊，我爱它的芬芳。
收的描写作文四年级第一二篇
我和爸爸去收集了四种水果的秋叶它们都是椭圆形。石榴的秋叶是又绿又黄黄皮的秋叶是黄多绿少龙眼的秋叶是橙多黄少还有一点绿色荔枝的秋叶只有一种颜色都是褐色。我不知道其它的秋叶是什么颜色以后有机会多观察一下增长见识。
旅行记东湖小学三零二班曹亦卉秋天渐渐来了秋叶妮妮却闷闷不乐的。怎么啦？原来妮妮想去旅行想看看外面的全球。“早点回来！”大树妈妈知道拦不住妮妮点点头同意了。
离开了大树妈妈随着秋风来到果园里。她看见红通通的苹果姐姐正在枝头微笑妮妮有礼貌地打了个招呼。苹果姐姐见妮妮一路劳累饿得脸色都发黄了她给妮妮吃了好多好吃的物品。妮妮吃饱了就在果园里散步她见到了白嫩嫩的秋白梨妹妹、晶莹透亮的葡萄弟弟、黄橙橙的桔子姐姐……妮泥跟他们高兴地玩耍着欢笑着一天很快就过去了。
天妮妮要走了大家都舍不得让它走由于妮妮给果园带来了欢乐。可妮妮还是离开了果园她要到更广阔的全球去。
乘着秋风又来到了城市。城市里车水马龙人来人往。到了晚上可更热闹啦节目一出又一出！大街上灯火辉煌霓虹灯不停地闪烁着烟火像百变怪千姿百态……妮妮看得眼花缭乱都不知看那一处好了。就这样妮妮这儿看看那儿瞧瞧不知不觉一天又过去了。
无忧无虑地游玩着可她没有忘记妈妈的话于是她又乘着秋风向家飞去。
回到家把旅行中的见闻讲给了大树妈妈听。大树妈妈听后笑眯眯地说：“乖孩子这次旅行没白去！”
收的描写作文四年级第一三篇
往往会创新一个秀丽的境界——不仅是人与天然之间，也是人与人之间
，大众可能发现了自己的良心，终于明白天然应该与人类和谐相处，从而逐渐与大天然赋予的一切形成情感，建立友情。面纱揭开，心灵奏响友情的旋律，静静地回荡在全球的每一个角落。
之音时时刻刻不在飘荡，谁又会不经意间发现人与人之间的友情是否疏远？
看看，为什么？刚开了一层纱帘，是不是又加了一层？是谁呀？是人类！
天，一整天，每一刻的仇恨，侮辱，白眼。人家都干了什么？
物都明白简单的道理，难道人这样高质量的动物不明白吗？
不是！
我们之间有更多友情的欢乐和祝福，一个新的充满友情的友情，一座友情的桥梁和一双充满友情的翅膀。我们可以带着对大天然的爱，对友情的信赖，带着这一切，飞翔，开启一个崭新秀丽的黎明，让远方的红光一点一点升起！
它，它不会只是你的幻想，不会只一个简单的动画，不会只一个容易破碎的泡沫。
现，会变成现实！
道：“信赖往往创新一切美好！”
收的描写作文四年级第一四篇
四下午的最终一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。
会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好象要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，然而对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。
这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时刻我还要观察大天然观察昆虫！
收的描写作文四年级第一五篇
家亚里士多德说过：“大天然的每一个领域都是精妙绝伦的”。对于我们人类来说，大天然的未知是永远大于已知的，大天然的每一个呼吸，对我们而言，都是有待探究的。因此，我们就需要找到正确的方式，去亲近大天然。
周末的时候，会和父母携带茶具，到周边的景色怡人的景区泡茶，而我则借此机会，到山中转转。在城区，难免受车辆废气的呛，而来到这，就是来到了天然的氧吧，你吸进的每一口气，都格外轻松。来到涧水旁，捧一掬冰凉彻骨的山泉，从中抿出最初也是最甜的味道。
休闲的绝佳时刻，来到这清静的山林，若不把烦闷的心放一放，岂不是辜负了？
的人，看着春日里茂绿的高树，便为秋季成泥的落叶所悲哀起来；有心的人，看对对蜻蜓从草地上低掠过，耳畔就已经响起了雷声。
大天然的一颦一笑，便能摸到后边的动作，这就是感知天然，也就是融入天然。留心天然点点滴滴的变化，在意天然轻轻微微的举动，你便可以从中探取到天然的许多秘密。
天然，是一种境界，是人与天然的融会贯通，更是智者的自我修行，仁者的自我调和。
收的描写作文四年级第一六篇
娘，悄悄的，悄悄的，离开了，而秋姑娘，迈着轻盈的步子，来到了这个秀丽的全球。
娘来了，啊！大地是一片丰收的景象，我们站在远处看，农民伯伯种的稻谷、麦子成熟了，稻谷妹妹看麦子哥哥那样看着自己，害羞地低下了头，脸蛋红彤彤的，像又大又红的苹果一样。再看看菜市场里有什么新的收获吧！哇！菜市场里的物品好多呀，玉米大哥露出自己又大又黄的牙齿说，大家快来看一看，刚从地里出来的我，是非常的甜呀，辣椒小姐开口说话了，哎呀我说玉米大哥呀，你虽然是非常甜的，可是，如果吃饭没有我的话，那饭就变得不香了，就在这时，胖乎乎的白菜，来了，他凶巴巴的说，你们那都不算什么，大众天天吃的是白菜，不是辣椒和玉米，因此，在这里，我是老大，你们必须听我的，紫色的茄子小姐愤愤不平的说，那大众每天吃饭都会吃我，你们，哼，算不了什么，蒜兄弟过来了，说：“大家都不要吵了，你们对大众都是有用的，大家都是蔬菜，为什么要争个谁最大呢？”说着，他们脸红了起来，一个个都低下了头，沉默了好久好久，突然来了一个人，把它们全部带回了家，给做饭吃了，它们这才领会到了蒜大哥说的话的含义。
该去看看果园里都有什么收获了，走到果园边，一股浓浓的香味直往我鼻孔里钻，我迫不急待的来到了果园深处，啊！果园里有许许多的果树，有梨树、苹果树、橘子树等等，我看见果园管理员摘了一大筐的水果，那些水果在里面你挤我碰，好像等着大众去吃呢，看着看着，我便流下了口水，我取了一个苹果，咬了一口，啊！真甜呀，就在我咬下的那一瞬间，一股特别甜的汁子就往我嘴里钻，我正细嚼慢咽的时候，忽然听见有一个水果宝宝在喊着，为什么，只吃他不吃我呢，难道我没有苹果好吃吗？接着，柿子小姐又开始说了，看，我长的这么秀丽，又是那么的好吃，你又为什么不吃我？梨大哥又开始说了，天底下哪有我这么好吃的水果？唉，听着这些水果的抱怨，我只好一个一个地去品尝他们了。
，我又来到了花园，花园里有好多好多的菊花，一朵朵菊花犹如仙女般秀丽，菊花的颜色不但多，他们的气味也芬芳迷人。忽然，一阵风吹过，一片枫叶落到了我的手里，那一片片枫叶，就像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
秋天到了，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
收的描写作文四年级第一七篇
说：“叶落知秋”，看到那一片片树叶缓缓地从树上纷纷落到树根旁，我明白了秋天来了。
，我在小区的草丛间的小径上漫步，一片树叶落到我的脚边，我弯下腰，把这片叶子捡起，细细观察：这片叶子特别特别，叶茎的左边是掺杂着一丝丝的绿色的黄，使叶子散发出一种说不出的凄凉。右边则是透露出一丝丝绿意的红，让叶子富有生机。左右两边的.颜色一中和还真说不出是个什么味。它的叶脉是红色的，有条不紊的朝着边缘伸去。它的边缘像一个锋利的锯齿，摸上去，并不扎手，还特别柔软。我抚摸着这片树叶，它不是那么光滑，不是那么粗糙。我轻轻地把它放到泥土上，想着：“落叶归根，让它找到自己的归宿吧。”
从一开始的嫩芽到最终的落叶归根，这之间经历了几许风雨啊。也许这也只有叶子自己知道吧。我爱阳春的垂柳，我爱盛夏的杜鹃，我爱寒冬的腊梅，我更爱秋日里的落叶。
收的描写作文四年级第一八篇
，我睁开眼睛，叽叽喳喳的鸟儿们已经站在了枝头，开始了歌唱。柔柔的晨风为我送来了一阵香味，随后，传来了“沙沙”的声音，好奇心带我走出了房门。
揉眼睛，模糊的全球渐渐被清楚所打败。我看见了一堆玉米，金黄金黄的，我家的母鸡跑过来，“咯咯咚……”吃起了掉在地上的玉米粒。“瑶瑶你起来了。”我走了几步一看，奶奶正在下院绑玉米呢，而且，已经有一些玉米上了房檐，哥哥和爸爸在奶奶旁边剥玉米粒，爷爷把剥好的玉米粒凉放到水泥地板上。这样，这些玉米粒就晒起太阳来了，还一副挺神气的样子。突然，小猫不知是从哪儿窜了出来，跑过来，一下子就扑进了一堆刚剥好的玉米粒中间，笑得我直不起腰：这小子，来捣乱，反而自己在玉米堆里出不来了。
中午时，院子里全是玉米粒了，多得就像天上的星星。而太阳像一个火球，把热向地球散来，奶奶、哥哥和爸爸已经移到了房檐下，我们也一样，只有那只不可一世的猫，在玉米中跳来跳去。这时，爷爷拿着一个木头做的想猪八戒的耙子一样的物品，在玉米中弄来弄去，这使玉米粒更加均匀，都晒上一晒。而挂在房檐上的玉米也是一样的。
，哪来这么多的玉米呀？下午时，爸爸和爷爷要再去收玉米了，他们推着架子车上路时，我也跟了上去。往下走，穿过公路后，沿着公路向右走了一些，再向左拐就到了。这里的地可真大呀，站在后面的河坝上看，有几十平方米。再看一下玉米，就剩十几杆了。到处都是玉米杆被割断后剩下的玉米把了。
家后，天色已晚，我们都睡了。风儿轻轻抚摸着树枝，吵闹了一天的小山村，又恢复了以往的寂静，到处弥漫着秋天丰收的气息。
收的描写作文四年级第一九篇
到了，天气逐渐转凉，我们像归林的鸟儿迷恋着秋色，奔向丰收的田野。
的秋风轻轻地抚摸着大地，她送来了枫叶沨沨欢笑，吹来了菊花阵阵芳香。田野里，谷子随风舞蹈，金黄的玉米开口在笑，柿子树上的柿子犹如一盏盏小红灯笼，那黄里透红的苹果，那黄澄澄的蜜梨，还有那熟透了的石榴……让人一见就流口水。
无际的谷田里，农民伯伯正在收割谷子，那黄澄澄的谷穗粒粒饱满，迎着微风笑弯了腰，稻海中掀起阵阵稻浪。你听，田野里正在奏响着一支支丰收和谐的交响曲，在天地间回旋，荡漾……
的一切充满生机，就连树上的云雀也在欢唱着：“秋天真美，秋天真美！”
：你嗅到了菊花的芳香，丰收的气息，触到了秋风的抚摸，品到了欢乐和喜悦。文章语言形象生动，叙述完整，将一幅秋景图淋漓尽致地展现在读者面前。继续努力，你会更棒的！
收的描写作文四年级第二零篇
岁生日这天，约了表弟和朋友王宇辰一起出去踢足球。
表弟提前来到操场，可迟迟不见王宇辰。就在我们要踢足球时，王宇辰拿着雨伞跑了过来，我和表弟丈二和尚摸不着头脑。王宇辰看出了我们的心思，解释道：“今天我看了天气预报，说有大雨，因此我有备无患。”
表弟一边笑王宇辰，一边踢起了足球。可刚踢一会儿，天上就布满乌云，王宇辰指着乌云说：“快下雨了，咱们快去避避雨吧！”我们正玩得起劲，因此没听他的。
这时，一个什么物品打在我的头上，呀，是雨点，真的下雨了，我们赶紧跑回屋檐下避雨。只有王宇辰不急，他打着伞，慢条斯理地走向这边。
多好的天气，就由于一场雨，搅乱了我们的足球规划，真扫兴。
一会儿，雨停了。
兴奋地大喊：“呀，你们快看，是彩虹！”我们朝天空看去，在阳光的照耀下，一道七色彩虹格外秀丽。
迎着彩虹，高兴的玩耍起来。
然不讨厌下雨了，由于不经历风雨，怎么能见彩虹？
收的描写作文四年级第二一篇
天然中有许多许多音乐家，它们能够演奏出完美无缺的、美好的乐曲，需要我们用心去体会。
trong>雨
啦啦——”下雨了，起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上，又像一曲进行曲，每一滴都有着不同的音色，细听，就会觉得这雨声更美好了。渐渐地，小雨点们摇身一变，变成了大雨点。大雨点们又在威猛的狂风中继续歌唱。
trong>风
的风，总是那么令人心旷神怡。“呼呼——”是谁在歌唱？原来是风娃娃。它们是风妈妈的孩子，它们时常会唱着轻柔的歌，伴着孩子们进入甜蜜的梦乡。
trong>蟋蟀
的夜晚，连一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚。忽然，一阵优美的歌声从草丛中传来。是谁，能唱出这样无与伦比的歌声？原来是昆虫界最辉煌的音乐家其中一个——蟋蟀。每当夜幕降临时，它们便唱起了美好动听的歌谣。虚心的音乐家们躲在隐蔽的草丛中，为大众贡献出最美好的歌声。
，无处不在，或低沉或飞扬，或轻或重。可以是教室里读书的琅琅声，可以是歌手发出的天籁，还可以是大天然音乐家们演奏出的乐曲。只不过，需要我们用心去体会。
收的描写作文四年级第二二篇
来了，秋天来了，田野就是秀丽的图画。橘树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高梁举起燃烧的火把。
进田野，微风轻轻吹来，远远望去，稻子像水波浪滚滚，近看去，稻子都笑弯了腰。它们在互相鞠躬，还看见稻子三个一群，五个一伙，有的像害羞的小姑娘低下了头，有的像老公公弯着腰。真是一片五谷丰登，瓜果飘香的景象。我顺手摘了一颗稻子，仔细一看，发现它有三粒谷子在一起的，七粒谷子在一起的，还有十粒谷子在一起的……哇！农民伯伯好辉煌啊！他们种出了这么好的稻子。我以后一定要好好读书，当上科学家发明机器人，这样，农民伯伯就不那么辛苦了。
秋天，更爱秋天丰收的季节。
收的描写作文四年级第二三篇
年来，全球高温引起的气候变暖，冰山融化等连锁反应，一步步危害着我们人类。难道这应该怪大天然吗?不，老子曾经说过：“有因就有果，因果循环。”我们人类种下苦果大天然算是还给了我们，这些灾难不得不令人类深思。
现代科技的日益发达，人类探索出更多的天然资源,可以更好地为人类造福。然而，随着我们不知节制地开发，大天然承受不了了。于是，她便制造出种种灾难来警告大众。
信，即使我们科技再发达，也无法和大天然抗衡。因此，无论是为自己着想，还是为了我们的子孙后代，我们都应该保护大天然，保护我们的家园。
对那些滥砍乱伐的人说：如果你们不停止的话，一定会受到大天然的惩罚。到那时，你们就明白了“善待它们，它们也善待我们”的道理了。请你们赶快觉醒吧!让我们共同行动起来，保护天然，保护环境吧!由于天然是我们的朋友，它和我们一起共住地球村。
以恶小而为之，物以善小而不为”，我们从不践踏花草做起，从小事做起，从自身做起。我相信，只要我们努力，蓝天白云不是梦。
收的描写作文四年级第二四篇
不然而个秀丽的季节，而且还是个丰收的季节。看！秋天的果园真美！密密麻麻的枝叶把果园封得严严实实的，挡住了大众的视线，遮住了蓝蓝的天空。红艳艳的水蜜桃，压得枝条都弯了下来。金色的梨子结得真多，一个个数也数不出来。
彤的大苹果拔开绿叶往外瞧，金灿灿的柿子像红红的灯笼压弯了枝头，小红灯似的枣子一闪一闪的，像玛瑙一样的葡萄一串串地在葡萄架上荡秋千。看！秋天的田野里又是另一番景象。黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉花像一个个欢歌的小铜铃绽开了鸡蛋似的花絮。玉米可高兴了，它特意换了一束金色的头发，张开嘴笑了，露出了满口的大黄牙，大豆也许是太兴奋了，有的竟笑破了肚皮。高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子。
这丰收的景象，我更爱这丰收的季节。
收的描写作文四年级第二五篇
是丰收的季节，我爱秋天。
节放假，爸爸带我回老家看望爷爷奶奶。回家的路上，我从车窗向外看，满眼都是秋的景色。公路两旁，红的、黄的、绿的、紫的，五颜六色的叶子参杂在一起，格外好看。我心想：老家的秋色一定更美。
回到老家，照顾爷爷奶奶吃饭后，我就迫不及待地嚷着爸爸带我到地里去“看”秋。
村口，传来“突、突、突”的声音，一辆接一辆的三轮车载满了庄稼，远远地，就看到开车的叔叔大爷们脸上挂满了笑容。
地里，我被眼前的景象迷住了。一大片快要熟的谷子，金黄的谷穗又粗又长，笑弯了腰。一株株玉米站在地里，玉米棒子像调皮的小猴爬在杆子上，头上还顶着红缨帽呢。一片红高梁，在风吹过后，或前后、或左右，点着头，那火红的穗子，像一个个小火把，染红了大地。山坡上，海红果像一串串红玛瑙，吊满了枝头。我忍不住尝了一颗，甜中带酸，味道好极了。熟透了的枣子，像一盏盏小的红灯笼挂在枣树上，好看极了。还有长满小刺的酸枣树，镶嵌了一颗颗红珍珠，我和爸爸摘了几大把……
地里的美景，爸爸又带我到打谷场，村里有好几家叔叔大爷们正在打场。有的在忙着铺场，有的在悠闲地转场，还有的已经在扬场。场面上堆满了红的、黄的糜堆。从爸爸和叔叔们的聊天中，我知道今年是个大丰收年。村子里的叔叔婶婶们，个个脸上堆满了丰收的笑容。
，也是我的“丰收日”，从这个丰收的季节中，我也分享到农民伯伯丰收的喜悦。
这丰收的秋天。
收的描写作文四年级第二六篇
的清晨，我拉开窗帘，一片白色扑面而来，天上正下着鹅毛大雪，外面已经白茫茫一片，整个城市像被盖上了一层厚厚的棉被。
楼下，兴奋的走到雪地上，脚下发出“咯吱咯吱”的声音，这是鞋子将雪踩实发出的声音，小区里不断有人出行，大家踩雪的声音汇聚成一首欢快的冬日歌曲。雪花飘落在衣服上，仔细看看，有菱形的、有三角形的、有八边形的……它们晶莹剔透、闪着亮光，摸上去冰冰凉凉，马上就融化了。我好奇的随手抓起一把雪，舔了一口，没有我想象中的味道，然而心里是甜丝丝的。
上的健身器材积上了厚厚的雪，我想走近，忽然脚下一滑，重心不稳，等我反应过来时，已经坐在了雪地上。原来广场上铺的是大理石地砖，好滑呀！难怪小区里面的车都像蜗牛一样慢慢的挪动，原来它们都怕“摔倒”呢。
在下，大树的枝桠已经被压弯了腰，草地上已经看不到小草，我扒开雪，小草立马直起身，伸了个懒腰，原来它们躲在地下睡觉呀！
雪兆丰年”，今年一定会一个丰收年，同时它也给我们带来了欢乐。
收的描写作文四年级第二七篇
瑟瑟地吹起吹熟了果实吹开了菊花……也吹落了高挂在枝头的树叶。当第一片树叶飘落时秋天已悄然来临。这秋叶不正是秋天的使者吗？
校园里漫步寻找着秋天的足迹。忽地一道从我眼前一闪而过的红光引起了我的注意。我凑近一看那是什么红光原来是一棵枫树。我踮起脚尖轻轻抚弄着它们。一片片光滑细腻的枫叶紧紧地挨在一块儿恰如一个个亲兄弟紧挨着形状仿佛一只只手掌。尤其是它们的颜色。那种红红得像一团燃烧的火丰盈的火红色似乎就要从叶尖上滴下来。火红的枫叶似乎焐暖了我的心让我感受不到一丝秋风的瑟凉。
我看得津津有味时蓦地发现我正脚踩着一片金黄的地毯上。定睛一看原来是一片片银杏叶合成的“地毯”踩上去还有“沙沙”的响声比真地毯还要舒服。这不禁令我想起龚自珍的诗句：落红不是无情物化坐春泥更护花。我捡起一片银杏叶仔细观察。它的表面略有粗糙。一片薄薄的银杏叶多么像一把小蒲扇又多么像蝴蝶的一叶翅膀呀！那长长的叶柄拖在叶片后面好象一根长长的辫子。叶片上似乎没有叶脉怪怪怪！
一阵“哗哗”的摇曳声挤进我的耳朵里。我猛地一抬头原来是梧桐叶从树上落下的声音。它们时而像降落伞徐徐下降；时而像一群飞燕悠然滑翔；时而又打着一串串秋千儿簌簌飘落……我接住了一片梧桐叶观察起来。它的手感并不光滑。虽然颜色和银杏叶很相似可叶脉却清晰可见像是一幅神奇的彩绘图这一点与银杏叶真是天壤之别。
那不畏严寒的松叶依旧青翠的冬青叶精巧细致的棕榈叶……每一片都如此可爱动人。是秋叶给大众带来丰收的喜讯；是秋叶装点着秋天。多姿多彩的秋叶啊你们正从枝头落下从第一丝瑟瑟的秋风吹起时……
收的描写作文四年级第二八篇
彩缤纷的校园里，还能有几许树木傲霜挺立于秋色中呀!突然，我眼前一亮，一片葱绿，一点火红从肃杀的枯黄中脱颖而出。啊!樟树，枫树，我从来没注意过默默无闻的它们，竟然是那样夺目，让我不得不欣赏。
的叶子稠密得发亮。在阳光的照耀下，好似无瑕的翡翠一般透亮。樟树的叶子呈椭圆形，叶边没有锯齿，微微有点打卷，好似一个小姑娘跳舞的裙边儿。樟叶脉络分明，中间粗粗的是主脉，两边互相交替向外扩展的是细细的络。叶子的背面触感粗糙，能清楚地看见经脉凸凹。通体碧绿碧绿。闻起来有一种淡淡的清香。风起，它的叶子翩翩起舞，发出“沙沙”的声音，几片调皮的叶子在空中打着旋儿，时起几落。飘落下来。
枫树，仿佛隐约看见一团燃烧的烈焰，使我在瑟瑟秋风中倍加温暖。一片枫叶飘摇落在我的手心。五爪形的叶子，像极了手掌，带锯齿的叶片儿，勾勒出枫叶秀丽的外轮廓。枫叶的鲜红中夹杂着一点儿翠绿，色彩斑斓，我想再有名望的画家也勾画不出如此绚丽的色彩。
霜严寒中，许多树叶都已经枯萎凋谢了，只有少数树叶能常青，更可贵的是，樟树和枫树还把自己最秀丽的一面展现出来。望着它们，我思绪万千。
收的描写作文四年级第二九篇
花告诉我，春来了。
海棠花的颜料卖给梵高，用沾上色的画笔，在天上涂满每一个角落。
，虽是冬日已过，却没有什么春意，直到我看见了那一树花。东风拂过枝丫，花瓣飞舞，我跟着旋转，闭了眼，风里藏着春的早讯：我听到草生长的声音，向春诉说它的渴望；我听到燕子的歌声，向大地诉说着喜讯。
花开得正艳。阳光下，一簇一簇的花朵宛如小姑娘腼腆的淡笑，枝叶婆娑，大片大片的花瓣落到地上宛如小精灵在空中起舞。
花朵朵分明，由枝干向外延伸。在我眼中就像莫奈的那幅睡莲，紧紧贴在一起。离远看有点像雪、可是近看又带点粉色，羞嗒嗒的。
只有细嗅，才能知道它的香气，像是青宁加了蜂蜜又似乎掺点薄荷，讲到底令人泌人泌脾。
不知在什么时候下的，淅淅沥沥、是任何乐器都奏不出的声音，每一株小草都被洗净，拂去灰尘，显得格外清新，每一个屋檐都拼挂着一颗珍珠，摇摇欲坠；每一片花都被打湿等待着大众俯身轻闻。每一处都是春的景象。
是春天赋予的诗意。春雨落一滴，万物长一寸。点点滴滴，拼拼凑凑，便构成了整个春天。
收的描写作文四年级第三零篇
一片枫树叶，度过了高兴的一生。
，枫树发芽了，长出了嫩绿的叶子，我出生了。我长得小小的，像一个手掌，穿着一身绿色的衣裳。暖暖的太阳出来了，我高兴的享受着灿烂的阳光，吸吮着这甜美的甘露，想要快快长大。
，我长大了许多，仍然穿着绿色的的衣裳。我和伙伴们一起为大众遮挡着灼热的阳光，老人在树下下棋，小孩在树下玩游戏……
，我穿着火红的衣裳，有些伙伴的衣裳还带点黄色。风姑姑吹来，我在树上荡秋千，不一会儿，我像一只红色的蝴蝶，翩翩起舞，飘落在地上。给小蚂蚁当船，小虫子当被子……作文
，我被雪花盖住，那树枝上已没有我的身影。
是我丰富多彩的一生。
小学生描写枫树叶的作文
收的描写作文四年级第三一篇
娘迈着轻盈的脚步，来到了我们的身边。田野里到处呈现出一派丰收的景象。
到蔬菜地里，蔬菜地里的蔬菜真多呀！一个个又白又胖的萝卜娃娃从地里探出了小脑袋，好象在向我们微笑。它的头上还戴着一顶绿色的小花帽。微风出来，萝卜娃娃跳起了欢乐的舞蹈。一棵一棵的大白菜，长得又大又结实，穿着白色的衣服，上面还镶着黄色的花边，正排着整齐的方阵，等待着农民伯伯的检阅。扁豆爬上了棚，叶子碧绿碧绿的，长得很旺盛。在那密密层层的叶丛中，挂满了弯弯的扁豆。扁豆有红扁豆、白扁豆，还有青扁豆，真是品种繁多。我忍不住摘下一个扁豆，觉得它像镰刀，又像新月，真好看。
处有一片果园，里面全都是柿子树。一个个柿子挂满了树梢，有的青里泛黄，有的红通通的，远看就像一只只红灯笼。我来到树下，伸手摘下一个又红又大的柿子，剥去皮，轻轻一咬，甜甜的，可好吃了。
真一个硕果累累的季节，我爱今色的秋天。
收的描写作文四年级第三二篇
过这样一个故事。曾经，有一颗橡树和一大丛芦苇在一起。有一次刮起了风暴，狂风像死神的镰刀，无情地从地面上划过，白色的风墙像千米高的海浪，往地面上拍打过去。纤细的芦苇像是被一个无形的大手紧紧按住，动弹不得。橡树则凭借自己坚硬的躯干，在风暴中直挺挺地站立着，与风暴抗争。终于，风暴过去了，周围又恢复了往日的安宁，芦苇慢慢地立了起来，而橡树却不幸地被狂风拦腰斩断……
个全球里，并不是那种征服天然，要打败一切的行为才表示力量。顺其天然有时是一种更为聪明、更加有力的选择。就像有一只毛毛虫，它想到开满鲜花的河对岸，在那里可以尽情地享受香甜的花蜜，但却被河水拦住了去路。如果它想到的是非要打败这个困难，碾碎这个困难，不顾一切地冲向河对岸，那它多半会失败，甚至葬身于此；如果它可以在这里等一等，顺其天然，等到它变成一只秀丽的蝴蝶，过河就会变得易如反掌。
活中，尤其是困境面前，除了抗争，我们也要学会遵循天然规律，顺应天然，运用聪明，而不是一味只想着用蛮力去打败一切。当我们的努力和天然和谐一致时，往往可以事半功倍。
收的描写作文四年级第三三篇
的小草爬满山坡，各种小鸟在森林中啼鸣，花儿在阳光下绽放笑容，鱼儿在水中吐着泡泡，白云在空中悠闲飘逸。大天然是多么秀丽动人。
往天然，春天来了，百花盛开，成千上百的蝴蝶在花从中嬉戏，一阵春风吹过。风里还带着新翻的泥土的味道，鸟儿在空中自在的飞翔，总使人心旷神怡。
往天然。夏天来了，炎阳高照，知了不知疲倦地叫着，小狗吐着舌头，道路热滚滚的，还敬着热气，海面被太阳照得金光粼粼海风吹来，显得特别爽快，总使人神气爽。
天然，秋天迈着轻盈的脚步来了，田地里一片金灿灿的景象。果园里的果实成熟了，风里还带着阵阵果香，田野里农民伯伯的脸上还带着淡淡的笑容，使人心情愉快。
往天然，冬天来了，给整个全球化上了雪白的妆，树上挂着一些小冰柱，冬风吹来，凛冽刺骨，风中还带卷断枝条，到处白雪皑皑，给人一种有起趣的景象。
往天然，由于春天的百花争艳，夏天的炎阳高照，秋天的硕果累累，冬天的白雪皑皑。
收的描写作文四年级第三四篇
的阳光随意地撒向大地，带着一抹不易察觉的慵懒，为教室窗外桂花树的叶子，镀上了一道金色的边。桂花刚刚落尽，余香，却仿佛还在。酝酿了四季的芳华，绽放的那一刻，定是秋日里最绮丽的风景吧。
终有凋零日，苦读尚有回报时。秋天，百花凋零的同时，却也意味着一份美好的收获。
的教室内，气氛却是毫不为窗外枯寂的景象所影响许多同学的脸上，都洋溢着高兴的笑容，饱含着丰收的喜悦。这是怎么啦？怎么都这么高兴？瞧那神情，似乎还带着一点小骄傲呢！
一阵哗啦啦拆包装的声响，一本本崭新的，散发着淡淡墨香的书本，在日光灯的照耀下，似乎还闪烁着淡淡的光华。原来，这是我们班级杰出小组获得的奖品啊！集体荣誉感超强的同学们，在过去几周的时刻里，用一次次全对的作业，一回回完美的默写，一点点加上去的小组得分，用不停的耕耘，换来了今天的收获！
人，一本书。一个人，享受一份属于成功者的满足和自豪。获得奖品的小组成员激动地领奖，让进修委员盖上一个大大的“奖”字章。那一刻，所有的努力和辛苦付出，都化作一个欣慰的眼神，一份明朗的微笑，融化在秋天微微干燥的空气里。
奖的小组成员呢，有的捶胸顿足，后悔自己由于些许不佳的表现，给小组扣了分；也有的用有些小渴望的眼神看着奖品，也暗暗下定决心下次一定更加努力，给小组争光！
获奖小组的其中一员，我站在讲台上，捧着一本《老人与海》，和其他小组成员站在一起，让班主任老师用手机，把这令人心潮澎湃的一幕永远定格在手机里。
昔日与自己共同拼搏的“战友”们，我不禁又回忆起了那次前进路上的波折？
了完了，这次算是彻底输了，搞不好还要垫底呢？”组员小张垂头丧气地说着，声音仿佛是从牙缝里挤出来的，“小李没带作业，被一下子扣了二零分！本来这周我们的总分就不是特别出挑，这下好了，星期五结分，现在只有两天时刻了？”
小郑也有气无力地瘫坐在座位上，动动嘴唇，好像是要说点什么，可最终吐出来的只有四个字：“就这样吧？”
一出，言惊四座。连我也惊讶地瞪大了双眼，要知道，小郑可是班里出了名的“钢铁组长”，哪怕遇到再大的困难，扣再多的分，都会帮我们小组挺过难关的啊！转念一想，便也了然：前几次都是在星期一被扣的分，我们有的是补救时刻，况且那几次扣的都是五分一零分，影响也不是很大。
可？总不能士气就这么一直低落着吧？看这副样子，似乎早就输了，不战自败！也不知哪里来的勇气，我忽然大声说了一句：“有什么好慌的？不是还有两天的时刻吗？英语默写、语文默写、数学小练习、几项作业？不都是加分的机会么？还有两天的时刻可以补救，你们就已经气馁了，还不如直接取消评比资格！”本以为我这番豪言壮语会让小组成员顿时一个个满血复活，谁知，他们却还是一副病怏怏的样子，象征性地应了几声，便又去各忙各的了。
上的激励行不通，我就只能用行动来感染我们这个“奄奄一息”的小队了。可能也是由于求胜心切，不忍看到自己的小组被比下去的缘故，我宛若打了鸡血一般，作业全对，小练习全对，默写全对？仅靠我一人之力，一天就加了整整二二分，这下不光把小李扣的分数补了回去，又多加了二分。
小组成员面对分数表时那重新恢复生气的一张张脸，和一双双闪亮亮的眼睛，我知道，无限的斗志又在他们的心中燃烧起来了！我成功了！
，我们小组进行了几乎不可思议的大逆袭，啼笑皆非地被称为“鸡血小组”，而我，也有了一个“拼命三娘”的美称？
，二，三茄子！”小组成员的欢呼把我从回忆里惊醒，嘴角勾起一抹灿烂的弧度，张嘴，喊的却不是茄子，而是：“继续加油！”
续加油！”回应我的，是小组成员荡气回肠的吼声。那声响，将永远留在我心底，它代表的不仅仅是丰收的喜悦，更有一份苦尽甘来的自豪与骄傲！
收的描写作文四年级第三五篇
地在这遍地枯黄的叶子的林中漫步，温暖的阳光从叶片间的空隙透入，清亮的溪水从林间的河道流过，是那么美好、那么迷人。在天然界的不断循环中，我感受到天然是有情的，大度的，随着心中的向往，落叶飘舞在天地之间。
望去，一片片的叶子从树上掉落，就似乎人间那功成名就的人，但历经了岁月的折磨，光彩不在，必像枯黄的落叶，终有掉落的一日。看到高山上高大的松树，它看见了全球的经过，看见了这几十年人类的所作所为；在它观看着人类进步的同时，它也要有比其他生物有更强的、更坚定的毅力，才能生活下去，这也告诉人类，不要因困难的挑战而退缩，应该坚忍不拔，就算再困难也要试一试。假如生长在严寒高山的植物，连做都不做，就不用提长得像高大松树。它让我了解想要成功就要试，不然连成功的机会都没有。
中的蝉鸣鸟叫，是那么的美好，是那么的悦耳，它们从出生到能飞，都需要花时刻，又花力气，只是为了养育后代，就像我们的父母给子女无微不至的爱一样地专心。
然给我们的启示有很多，都在你我身旁，时时刻刻
