培训幼师写教案拓展资料
训幼师写教案拓展资料 第一篇
学期我们根据本园实际，以《纲要》和《指南》灵魂为指导，紧紧把握幼儿教师的培训契机，注重了新课程背景下教师教育觉悟的转变和教育行为的落实，开展了一些活动，不断进步教师的教育教学能力。园内自己制定培训内容及目标要求，加强了“教”与“学”的研究，提升了教师的专业能力，进一步推进了幼儿园的保教质量进步，取得了良好的培训效果。现拓展资料如下：
strong>一、端正想法。
德培训是我园开展园本培训的一个重要的方面。一年来，我们相继进修了全国杰出教师的楷模、感动中国的人物、全国教育职业会议、十八大灵魂专题进修教师十不准、师德师风建设专题进修等一列列的内容。从中，老师们的心灵得到了净化，杜绝了有损师德的事，使老师真正能找到为人师表，身正为范。
strong>二、多元培训。
、今年我市幼儿园教研室研究的主题“社会领域中关心尊重他人教育”。为
，我园也开展了这方面的培训与研讨，意在培养幼儿学会诚恳待人的良好品德。今年我园教师还参加了全市社会领域主题活动教学比赛，并获得了一等奖。本年度我园开展的课题《幼儿良好生活习性的培养研究》，已进入收尾阶段，老师们的研究结局也相继完成，结题报告也已初步完成。
、进修《三-六岁儿童进修与进步指南》是我们今年培训的重点。我们认真详细地进修了五大领域的内容，并做好了笔记。进修中，老师们先是针对自己所任课的年龄段的进修与进步的目标进行了自学，接着我们又集体进修了各领域的相应的教学建议。通过进修，老师们领会了幼儿的进修方式和特点，尊重幼儿进步的个体差异，重视了幼儿的进修质量，为培养幼儿全面的进步奠定了基础。
、我们在其他方面也做了相应的培训：老师怎样评课、怎样写好教学活动的观察记录、评价一堂课的四要素、幼儿园一日活动常规机保教人员职业程序要求、幼小衔接的三个“要”、幼儿教师要有合作和沟通的能力。老师们通过这些全面的培训，加强了教师对创新灵魂和操作能力的认识领会，促进了教师专业进步。
、基本功培训。今年我们继续对教师教学基本功培训与考核，老师们积极参与，都取得了比较好的成绩。
、其它培训。我们今年继续开展幼儿园半日开放活动和幼儿操作活动，活动中，家长积极参与，老师热诚接待，认真上课，在家园配合中，我们顺利完成了家园合作的任务。
strong>三、存在不足。
、我园教师的’平均年龄偏大，没有一个专业幼师毕业的人才，因此，我们今后更要加大对老师专业聪明培训的力度和范围，用学说来指导操作。
、园本研修的模式不够宽泛，组长的专业引领不够；教师的研究实效性的还不够，表现在教研组的研究任务明确，但在研究的力度以及深度上还不够，教师有研究觉悟，但在具体的操作中不能提升自己的经验。因此，边进修边培训边教研，也是我们今后培训职业的重点。老师们在职业中积累经验，把这些经验统编起来，形成材料，为开展新的课题做好铺垫。
年是紧张繁忙的一年，是积极进取的一年，我们迎接了多少大型的检查，在这样的活动中，我们锻炼了自己，成长了自己。针对存在的难题，我们会在以后的园本培训职业中不断探索、改进和完善。
训幼师写教案拓展资料 第二篇
幼儿园教育指导纲要》是幼儿园教育教学的指导性文件，它的颁布标志着我国幼儿教育改革迈进了一个新阶段。《纲要》共分四个部分，总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价。本次培训，我们再一次重温《纲要’里面健壮、美术、社会、语言、及数学活动教育领域的内容，共同进修进步。
观五位老师的讲授，无不透露出这样的理念：不管什么样的教学都要以孩子为主体，要关注教学经过的同时，也要关注教育的结局。这让我不禁想起刚刚开展《纲要》进修时，由于对《纲要》缺乏全面的领会，导致到目前为止仍有不少教师只重视教学经过，而忽视了对教学结局的关注，只追求孩子们能在教学的经过中能高兴地玩，因此在一些公开的观摩活动中也屡见不鲜这样的情况：一个活动下来，孩子们玩的嘻嘻哈哈开心不已，而执教教师则对孩子们对活动目标到底掌握了几许则知之甚少，听课教师则一头雾水——目标与结局无法联系。
美术教育为例，目标其中一个：“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。”它明确了美术技能与聪明在儿童美术进修中的地位，也进一步确认了儿童自主表现的前提条件——掌握一定的.美术技能。当然，这并不是说教师一定要专门给孩子以技能方面的单纯训练，而是指在引导的基础上加以诱发，在活动中适当地传授一些适宜该年龄阶段幼儿运用的表现技能，甚至可以是个别辅导，从而使孩子在运用这些技能，大胆地表现自己的情感和体验，在这样的经过中孩子才是获得了真正意义上的高兴。
过五位教师对《纲要’里面这五个方面的详细解读，让我更进一步懂得：《纲要》的学说聪明是我们一线教师平时教育教学活动目标制定、内容选择、组织活动以及反思进步的支撑点，深入进修《纲要》聪明，能使自己做到心中有数，对于教育所遵循的进步路线，所要制定的教育目标等都有据可依。在日常活动中，不仅要注重活动的经过，还要关注活动结局，孩子会得到健壮高兴地成长，同样也会促进教师的专业化成长！
训幼师写教案拓展资料 第三篇
期一五天的农村幼儿园教师国培进修马上就要结束了，一切仿佛是在昨天仍历历在目。这次培训我有幸聆听了来自全国各地幼教领域知名的专家学者对幼儿进步规律、幼儿教师的专业成长、幼儿教师的角色内涵等多方面精辟阐述，让我这个幼儿园转岗教师茅塞顿开，受益匪浅。同时，本次培训也得到了XX学院的亲切关怀与照顾，敞亮的教室、美味的饭菜、干净温暖的宿舍、丰富多彩的操作与活动，让我有了回家的感觉，体会到了民族对幼儿教育空前的关注与重视，内心狂喜。一五天的培训时刻似乎太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋；一五天的培训又很长，它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的路线。
到六岁儿童的年龄特征认识活动靠动作，心理活动有延续性。认知活动直观形象，教师的语言、动作可以夸张、形象、生动渲染心情引起幼儿有意注意与进修兴趣。他们心情影响大，坚持性不强，依恋性强烈，爱模仿，合作性较差，因此五岁前的幼儿可尽量减少小组合作。幼儿园孩子所有的经验的获得都称之为进修。幼儿园的进修生活离不开练习，动手操作，直观形象的观察活动可以让孩子在动手动口动脑中无觉悟直接获得经验。
儿进修方式可以通过多种进修方式来完成，观察模仿进修、操作进修、语言领会性进修、体验进修、交往进修等都可以成为幼儿进修的方式，教师要设计符合幼儿特点、趣味性强、游戏性强、操作性强、内容丰富多彩的活动。同时关注孩子的个体差异性，尊重特点，因人而异，因材施教，让每个孩子拥有一个高兴难忘的幼儿园生活。
入幼儿园一年多来，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和以前自己带的中学简直有天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无从抉择、找不到自己的价格，感觉自己已经完全成了一个高质量保姆。听了全国杰出幼儿教师商南县幼儿园园长的讲述，我幡然悔悟。
儿因年龄太小，他们的生长发育经过需要成人的精心照料，幼儿园的进餐、饮水、盥洗、睡眠等生活活动占幼儿园活动的二/三。让孩子在吃中吃出学问、吃出礼貌、吃出一个好身体；在睡中睡出一个聪明的`大脑、健壮的身体。在生活活动中培养孩子良好的生活习性、卫生习性和初步的独立自主能力，促进孩子身体正常的进步和机能的协调，为幼儿的终身进步进修奠定良好的基础。保中有教，教中有保，保教结合，保教并重。
儿园的每天三节课的集体教学活动应当再减少，小班每天一节，中班上学期每天一节、下学期每天两节，大班下学期为了幼小衔接的更紧密可以安排三节，把更多的时刻还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自在嬉戏，高兴成长。
多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，聪明含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现：我这个专业的中小学教师，竟然不一个合格的专业幼儿教师。反思与迷茫中，XX幼师学院院长的一番指引让我找到了前进的路线。
长为一名专业的幼儿教师开头来说必须树立尽职、乐业、幼儿的教育观。把幼教当成职业来干，努力追求称职；把幼教当成事业来干，努力追求最好。接下来要讲，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成进修的合作共同体，善于接住孩子跑过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的进修技巧、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最终，要不断的践行反思，不断的向自己进修，善于划重点，勇于创新。
事幼教一年多来，我总是羞于提及自己的职业，怕别人会耻笑、鄙夷。那日，XX老师深入浅出、诙谐幽默的谈论让我又重新挺直了弯曲许久的背，脸上又有了久违的笑容。
我一样的幼儿教师们是快乐的，我们日日有天使环绕，天天看天使般的微笑、聆听天使般的声音。看到每个孩子成长中的点滴进步，我们欣喜不已，我们用双手托起了明天的太阳，用聪明浇灌着希望的幼苗！
次授课的老师们都是来自全国各地幼儿教育专家学者，有硕博导师、学者教授、杰出教师等，超强大的明星阵容绚丽夺目。让我也有幸过了一把研究生的瘾，更是见识了专家们渊博的聪明，对聪明的信手拈来、侃侃而谈和精准独到，我不得不竖起大拇指对我们的专家说：你们太棒了！
加培训的学员是全市各幼儿园一三零名骨干教师，她们的幼教聪明、丰富的幼教经验、别具一格的创新等等让我五体投地。我们在进修中交流讨论，想法的火花在这里碰撞，聪明的光芒在这里闪烁。
叹服我们的专家与幼儿教师，更是看到了自己的差距。一五天的培训，已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的路线。
训幼师写教案拓展资料 第四篇
的教育教学觉悟进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的多少方面的划重点：
strong>一、进修科学的教育学说。
林xx省幼师培训基地培训教师在学说方面的阐述简要精辟，为我们的教学操作起了提纲挈领的影响，为我们的教育科学学说注入了源头活水，他们又结合幼儿教学实际职业让我们了解怎样在操作中进行教学职业。幼儿教育职业应该遵循幼儿身心进步的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿特点健壮进步。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互影响。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
strong>二、进修技能技巧，进步个人能力。
次的培训还给我们安排了幼师培训基地部分骨干教师的示范课，我们获得了很大帮助。
们参观了亲子课、蒙氏课、奥尔夫音乐课、感统课、艺术课的实际示范课程，的确受益匪浅。通过这次培训我知道了在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该怎样教”，而忽视了“幼儿怎样去学”的难题。其实作为幼儿教师，引导影响是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去进修，去探索。 有人说过：开展好一次活动，不仅是聪明信息的传播经过，更一个心灵交汇的心理常如果教师在活动中的表现只是平平淡淡没有激情，那么幼儿的心情也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的`情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。
天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：“我之因此成功是由于我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。
很荣幸参加了xx城市职业学院组织的幼儿园转岗教师的培训，十五天来，聆听了众位专家老师的讲座，感慨万分，获益良多。
训幼师写教案拓展资料 第五篇
刻过得真快，新年的钟声即将敲响，一学期的培训职业也即将结束，本学期一开始安排了三个培训班，后来由于调整变成了两个，而我则负责了骨干教师培训班，在一个学期的培训中，虽然次数不是很多，然而收获还是比较多的！
strong>一、美术熏陶，为环境创设出一份力。
为美术特色园，我们特别重视对老师美术技能的培训，我们深知，只有老师自己有一桶水，才能带给孩子们一杯水。通过与培训班内老师交流，了解了她们现在迫切想学的是沥粉画和版画，于是我就决定教这两种画种，并开始自己寻找相关资料、请教相关教师进行进修，接着向培训班的老师进行铺展。
．沥粉画进修、尝试——初步尝试
次培训是由田智敏老师负责的，田老师找来了很多砖块，自己和了面粉，加了颜料和浆糊，自制了沥糊，一切准备就绪后，田老师让我们欣赏了一些沥糊画作品，关于了材料，接着请我们在砖块上自在作画。由于是初次接触沥糊画，田老师建议我们不要画过于难的内容，要画一些简单的物体，主要掌握技巧就可以了。于是老师们就开始设计起自己的砖块，基本上以简单的小花、小草为主。在操作的经过中，我们都觉得沥糊画非常有趣，安琴琴老师还马上决定将沥糊画作为她们班的美术特色区的内容，邱文红老师制作了一块砖后还不过瘾，又制作了一块。老师们看着自己的作品，一个个都很满意。在作品完成后，田老师向我们关于了制作沥糊的经过，并且帮助琴琴一起分析了中班孩子的年龄特征，确定了他们制作沥糊画的重点。
．版画进修、制作——继续进修
次进修是在沥糊画之后，是由我组织老师们进修的。虽然老师们对于版画有所了解，然而到底绘画步骤是怎么样的，还是有点模糊，因此，我开头来说找了很多版画作品，让老师们进行欣赏，让她们知道版画的种类也有很多，而适合幼儿园的是最简单的，我们今天要学的就是幼儿园的版画内容。我带领老师们一起进行版画的制作：在白纸上画形rarr；将形复制到KT板上rarr；拿掉白纸，在KT板上夹上彩纸rarr；在KT板上逐块涂色，并复制到彩纸上。在我的带领下，老师们的作品很快就完成了，效果都很理想，并且还决定由大二班将版画作为班级美术特色区的内容。
．天然角容器装饰——技能展示
两次的培训后，我组织老师们进行了一次技能的展示，提供了奶粉罐，请培训班内的老师运用自己学到的美术技能，运用渐变色的方式在奶粉罐上进行装饰，要求一半老师用暖色调，一半老师用冷色调。有的老师对于怎样涂渐变色有点迷茫，我就进行了示范，并且帮助她们选色。应该说，老师们都很聪明，没一会功夫，一个个漂亮的奶粉罐就展现在我们的面前，不仅进步了美术技能，并且为我们的天然角提供了漂亮的.容器。
strong>二、谱图研讨，为歌曲开展奠定基础。
学期，我们的教研重点在于歌曲的研讨，而歌曲中，图谱策略又是运用最多的，因此，我决定在培训班中请老师们进修怎样针对歌曲内容制作图谱，开头来说通过带领老师们共同研讨歌曲《两只小鸟》图谱制作的技巧，帮老师们理清思路，知道该怎样制作图谱，接着就根据年龄段选择了一些歌曲，请老师们根据自己所带的年龄段选择歌曲进行图谱的绘制。通过这次活动，老师们对于绘制图谱显得轻车熟路，她们不再觉得这是一件难事，同时为歌唱教学的顺利开展奠定了基础。
strong>三、读书笔记，从外力内化为自主阅读。
学期，我主要组织老师们阅读了幼教杂志，由于我认为在幼教杂志中有最新的教研资讯， 有很多我们可以进修的物品。在阅读的同时，我请老师们撰写了读书笔记，由于我觉得只有将聪明进行内化，那才将成为自己的物品。我希望通过组织老师们进行集体阅读，让她们感受到阅读的乐趣，逐渐形成自主阅读的习性，为自己进行积淀。
个学期匆匆而过，我们培训班的老师虽然很少，然而由于都为骨干教师，因此在每一次培训中都能碰出思考的火花。相信只要坚持，我们的这支骨干团队会越来越强大！
训幼师写教案拓展资料 第六篇
眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训进修，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训学说与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名杰出的幼儿教师。经过两天半的进修，收获颇多，谈谈自己的一点进修体会。
strong>一、读书，幼师生活成长的必须
培训经过中，老师们扎实的话语基础令我钦佩，这些与读书是密不可分的，特别是徐老师，年纪轻轻就已是学校的骨干教师，这与他的`勤奋好学是分不开的，因此，我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水，语言能力，不断提升自己的业务学说素质，日日进修，终身进修。
strong>二、教师应具备良好的师德和职业道德
高为师，身正是范，师德一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的灵魂。热爱、尊重、领会幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会领会、关爱幼儿。
strong>三、广泛进修幼儿教育教学学说，提升教学技能
老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学操作起了提纲挈领的影响，为我们的教育科学学说注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、与指导、环境布置，让我们了解怎样在幼儿园进行教学职业。
次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的职业中，我会努力进修，加强自己的专业素养，丰富自己的操作经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名杰出的幼儿教师。
训幼师写教案拓展资料 第七篇
佛还是昨天，带着满心的期待、渴求和一丝惶恐我来到了西北师范大学。可转眼间，为期二十多天的幼教国培项目(二零xx)——xx省农村幼儿园骨干教师短期集中培训进修已经结束。从一开始的忐忑不安到逐渐从容，从最初的陌生到最终的不舍……，回首培训期间的日日夜夜、点点滴滴，心中盛满了喜悦和感动。在西北师范大学教师培训学院的精心组织安排下，我们这些来自甘肃农村各个地区的九零名国培学员得以与众多专家、学者、国内学前教育界权威人士面对面地座谈;倾听他们对《幼儿园教育纲要》的解读;感悟他们对当代学前教育的变革与幼儿教师专业进步的诠释、对尊重规律，科学操作——提升幼儿园课程领导力的领会等。二十多天的培训让我收获了很多，我感觉每天都是那么的充实而感动，专家以鲜活的案例和丰富的聪明内涵，给予我们具体操作指导的学说支撑，使我的教育觉悟有了更新，下面谈谈幼儿园国培心得体会：
这为期二十多天的进修时刻里，我们每天的感觉都是快乐而又充实的，由于每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到想法火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。下面就参加国培进修谈谈自己的体会与收获：
班第一天我就有幸聆听了全国幼教专家教授的讲座，让我开阔了眼界，对《_当前进步学期教育的若干意见》有了更深的认识和领会。
让我欣赏的就是幼儿园的材料有情感性。我们平时常常会遇到这种情况：即自己辛苦制作的材料孩子们不感兴趣，不喜欢玩。而公安厅幼儿园老师在这方面做了研究，而且很有成效。例如，她们的拼图就是孩子们自己的照片，中班数图形活动，不是枯燥简单地做习题，而是数完了一组图形之后，把数字记录下来就会知道老师或小朋友的电话号码，晚上区域是游戏式进修，区域游戏是进修，但进修不一定是游戏。幼儿年龄小，我们的教学要游戏化，因此区域游戏与我们的.集体上课一样重要，需要我们长期持续地开展下去。要想区域游戏做好，做实，教师开头来说要做到“心中有目标，眼中有孩子”。就可以打电话。没有做对的孩子，电话打错了，明天他一定会认真仔细地再来数。刻的认识和领会。
安厅幼儿园环境的创设非常好，无不体现出幼儿园的园这篇文章小编将化，以及教师的教育理念。环境是无声的教科书，利用隐形文化的教育功能，最能发挥幼儿的想象力。给孩子良好的视觉经验，让孩子浸润在有文化积淀的环境中，对孩子的影响不是短期的能看出来的，但影响力是深远的。
这次看到的幼儿园，想到了自己的幼儿园。反思自己幼儿园，虽然资金保障上不能和省级的幼儿园相提并论，但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来。给孩子提供花费少、利用率高、深受幼儿关注着的低结构活动材料，充分发挥本地特有的天然资源，让孩子们的游戏活动更接近天然环境，更生活化，这是我要努力的路线。
十几天的短暂相聚就要结束了，离开此地，分手刚结识的朋友，但收获的想法不断，友情不断，与教授的联系不断，走出国培，我们的路会越走越宽。
训幼师写教案拓展资料 第八篇
眼间一学期又过去了，在这学期里我班三位老师团结合作，共同努力地创新良好的语言环境、进修环境、生活等环境使幼儿活泼、健壮的成长。下面简单的拓展资料一下各项职业。
、抓好幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和进修常规习性。
着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我们尝试做到下面内容几点：一、利用课室的大和宽、有目的地将幼儿分成两组进行课间的活动。二、三位老师要求统一。三、教师要以身作则，做幼儿的进修榜样。四、要严格要求幼儿的不良行为，并及时的进行教育和纠正。五、进行一些自理能力的比赛。六、注意尊重幼儿，并多以鼓励、表扬的形式，增强幼儿的进修兴趣。七、让一些自控能力差的幼儿坐在老师的身边。通过这些途径，一学期下来，幼儿的生活及进修常规有了较大的进步，现在幼儿少了下课追逐的坏习性，由于有较大的活动空间和活动的多样性。他们下课喜欢自在选择活动，有看书、有画画、有玩玩具等等，特别是梁永森、朱柏麟这些好跑的小朋友也会停下来选择活动;另外由于上课时我们注意将一些好动、多说话的孩子放在自己的身边，这样就减少了影响课堂的不良影响，使
儿的注意力不断的增强，也由于幼儿常规有了较大的进步，为此在全语言活动评比中，我们两位老师都尝试让幼儿能在边玩边学的游戏中进修，确实幼儿对此活动非常感兴趣，也侧面的反映幼儿的常规有了较大的进步!
、开展特色课程，保证教学的质量，不断进步幼儿的进修力。
语言创新教育和珠心速算是我园的特色课程，为了不断进步幼儿对活动的兴趣，增强进修力，本学期我们做到：一、按时做好课前准备，尽量让幼儿都有动手操作的机会。二、创设相应的进修环境，并让环境布置的主动权交给幼儿。三、鼓励家长参与我们的教学活动，并表扬个别积极参与的家长。四、注意在教学活动中进行个别教育，并及时向家长反映幼儿的情况。五、利用午饭前的一五分钟进行文学活动的欣赏。六、创设一个图书角，让幼儿自己将自己喜欢的书带回幼儿园，培养幼儿良好的阅读习性，进步幼儿的阅读及口语表达能力。经过进修，幼儿对阅读产生浓厚的兴趣，如冯勇淇、欧阳兆东等小朋友，他们每次下课都喜欢拿出书来读，阅读的心情很高，在幼儿用书里的内容能基本阅读出来。在课堂上幼儿能创新性的回答难题，口语表达能力有了一定的进步，对识字活动也有较浓的兴趣，在幼儿全语言
动评比中我自己设计了活动《识字王国》，根据幼儿的进修特点我创设了相应的环境，由于幼儿的进修心情高涨，教师的设计有趣、符合幼儿的特点，领导、老师对这节课的评介较高、并获得“杰出课”的好成绩。另外在珠心速算当中，幼儿建立良好的进修常规，初步懂得从利用算盘过渡到脑算中，并初步对加五减凑感兴趣。
、开展各项活动，进步幼儿各方面的能力。
、环保活动
学期第九周开展大班级的环保主题活动“怎样处理污水”。通过让幼儿参观污水处理厂，让幼儿亲身感受污水的污染及处理污水的程序，让幼儿初步了解污水给我们带来的危害及干净水的多少处理技巧，从中知道我们应该珍惜水，不应该浪费水资源。另外展示一个污水为主题的墙报，墙报的内容有通过家长利用网上资料收集的污水内容，有我们参观的一些照片，通过墙报的宣传使家长进一步的了解污水对我们人类造成的危害，从而和幼儿达成共识，共同保护水资源。
、亲子秋游活动
学期我园首次组织亲子秋游活动，本次的秋游活动举行的非常成功，开头来说家长们都踊跃参加，我班百分之九十家长参加;接下来要讲，家长的参与使家长和幼儿更加亲近，而且幼儿对周围事物有了更深的了解和认识，同时也拉近了家长和老师之间的距离。最终，家长对此次的活动评价较高，希望日后幼儿园多组织此类活动。以后有这些活动时应该避免个别家长自己开车去，以免造成人数的差异。
、亲子运动会
子运动会也是幼儿园首次组织的活动，这次的运动会规模庞大，人员众多，活动丰富，吸引了众多的观众观看，而且领导、外界的人员对此次活动评介很高。下面我对此次活动作一个，一、教师对运动会的程序比较明确;二、训练任务明确;三、通过家长会让家长明确此活动的目的，四、家长的积极参与和职业上的支持;五、重视彩排的效果，及时分析出错的缘故，教师及时纠正错误。六、教师注意个人的装扮，统一服装。另外在以后有这些大型活动时我们应该注意自己的形象。
、中、大班幼儿歌唱比赛
大班的歌唱比赛中，我班的幼儿取得了较好的成绩，刘婷枫、戴舒迪小朋友获得金奖，伍东城、冯勇淇小朋友获得杰出奖。成绩是比较好，但也存在不少难题：一、幼儿的表演欲望不够强二、由于老师的疏忽，选择比赛的人选及曲目比较迟，造成训练的时刻比较少，影响表演的效果。三、教师化妆的技巧仍需加强训练。
、注意在各项活动中渗透安全教育。
儿的安全是第一位，为此我们应该在各方面渗透安全教育。一、在户外、体育活动中应该考虑幼儿最容易发生危险的地方，我们就应该站在这个地方，以防事故的发生;二、上下楼梯应该注意安全，不能发生拉手、跑、跳、争先恐后等危险的行为;如果发生这些情况应该及时教育和制止;三、培养幼儿做每一件事务都应该按顺序排好队，不能争先恐后。四、加强幼儿的是非判断能力，遇到解决不了的困难应该请教老师。五、通过电教等手段加强幼儿认识安全的难题，如在陈老师设计的活动《交通安全’里面更加培养了幼儿安全的觉悟。通过这一系列的措施，幼儿的安全难题得到很大的解决。
、加强幼儿的卫生、保健觉悟，培养幼儿良好的卫生习性。
了培养幼儿的良好卫生习性，我们做到：一、保育员老师应该做好各种环境、玩具的消毒职业;二、培养幼儿良好的个人卫生习性，如剪指甲、洗头、勤换衣服;三、注意在活动后进行衣服的替换，冬天衣服的替换及保暖;四、坚持带幼儿进行早炼活动，增强幼儿的体质。五、在第六周进行幼儿自理能力“穿衣服的比赛。通过这些措施，幼儿的卫生习性不断进步，并养成较好的卫生习性，另外幼儿的身体素质也不断得到进步，患病率较低，出勤率相应进步。
、加强幼儿的独立能力和自信心的培养。
有一年的时刻幼儿就要升小学了，为了让幼儿顺利进入小学，不断进步幼儿的独立能力和自信心，我们做好下面内容多少方面：一、让幼儿自己背书包自己走进课室。二、经常布置一些口头任务让幼儿完成。三、鼓励幼儿自己的事务自己做。四、课堂上教师多用鼓励的语句，激发幼儿参与活动的心情，增强其自信心。五、组织幼儿参与各种不同的活动，鼓励幼儿
胆在同伴面前表现自己，并在第六周进行自理能力比赛;第八周进行幼儿歌唱比赛;第十八周进行幼儿运动会。一学期下来，幼儿都能较好的完成教师交给的口头任务，如今天布置的家庭作业要求幼儿明天交，大部分幼儿都能较好的完成任务，为培养幼儿的任务感提供很大的帮助。另外在培养幼儿自信心方面仍需加强，一些胆小的幼儿还是比较缺乏自信心，希望日后应该多注意这些幼儿的自信心的培养。
训幼师写教案拓展资料 第九篇
光飞逝，岁月入流。转眼间，为期十天的幼教培训已经结束!在这短暂的十天进修中，老师，教授及我们的同伴们在这留下的是记忆和怀念，但更多的是回忆!
乎还是昨天，所有进修中的点点滴滴都呈现在我的脑海里，众多的专家，学者，教授及教育界的前辈们，他们以鲜活的实例，丰富的内容，专业的聪明讲座等，给我们了最大的指导学说，使我们的`教育观有了更新，教学法也变得创新，每天都听不同专家的讲课，都给了我想法的改变和认识。
第一天听xxx校长讲的《师德》使我深深的领会到：教师，特别是幼儿教师的职业道德是多么的重要!而师德则是幼儿教师必备的第一素质。一个具有良好师德的老师在教育中才可培养出健壮茁壮的幼苗来!及x晓庄示范教授汤翠英讲读的《进修陶行知》，对我的幼教想法也起了极大的的认知和熏陶。而对我印象最深的杜艳红教授的《早期教育三—六岁儿童进修与进步的指南》，杜教授从《指南》的制定目标，宗旨和基本理念等方面做了详细的解读，也让我明白，幼儿的进修是来自各项活动的开展中，是从德，智，体，美，劳，中全面吸取!而现代幼儿园”小学化”过早到来，是幼儿过早的进修小学的聪明，是他们升入小学后对聪明的探索性，求知欲，等都直线下降，给小学的进修也带来了一定的困扰!同时，是他们本该是开心游戏的幼儿园生活也蒙上了浓浓的进修气息，在过多追求文化灌输的时刻里把他们的动手力，好奇心等等都统统的抹杀了，这些认识，这些想法不仅仅是值得我们幼儿教师思索，也值得每位家长深深的去反思!这些都是值得我们特别重视和觉悟的!
杜教授对《指南》的一一解读及投影的放射中，我们也都看到了现在社会中存在的颠倒现象：重近期目标，轻长期目标，重智商轻情商的培养，重智力开发轻聪明培养等等的行为中，使我们也感悟到人生的成长是跑马拉松，不是百米赛跑!让我们把开心高兴的童年生活还给他们吧!让我们和家长们也共同更新理念，重新认识“幼儿园”的真正含义吧!让杜教授的新想法也跟我们一起走下去吧!
到底，这次培训中非常的丰富，对我的想法是一种极大的更新与冲击，让我在有限的时刻里，学到了无穷的聪明，只有不断的进修，才能不断的进步。我会把我在这次培训中学到的新理念新想法及时的传给我们的老师，是我们共同的进步和进步。也非常感觉教育界给我们搭建的这次进修的平台!最终，祝愿我们的幼教事业明天更辉煌，灿烂吧!
训幼师写教案拓展资料 第一零篇
三中午，我们参观了一场高质量教师培训班为我们带来的，以我们开发区幼儿园为载体的“办园特色推介会”的模拟现场。每个高质量教师针对我园的办园特色现状，进行了丰富多彩的关于。推介会上，有的教师文字朴实，字字点睛;有的教师图文兼并，绘声绘色;有的教师眉飞色舞，娓娓动听;更有的教师文字精辟，思路独特。每个教师都极大地发挥了自身的优点，将我园的特色进行了展示关于。
我印象最为深刻的是下面内容几位教师：
strong>一、思路独特，文字精辟
表作：《体育是特色，阳光是灵魂》——李丹凤
教师直接将我园的阳光体育为核心，从环境创设和课程设置两个方面着重诠释“体育是特色”，而后从教师“进取乐观的心情”、“努力进取的态度”、“自信谦和的心态”三个方面来关于“阳光是灵魂”。不仅仅思路独特，给人以别出心裁的感觉，并且文字也写得特别精辟，给了我们视听的强烈冲击。第一部分，有充分的幼儿园体育创设图片作为依据，有理有据，诠释充分。后者由于学说性较强，若能配合我们实效的教师队伍建设的相关活动图片会更具说服性。
strong>二、历史沉淀、见证进步
表作：《儿童优先》——冯红炯
教师搜集了从我们幼儿园创立开始到此刻，园舍改建的不一样阶段的照片和师资队伍不断扩大的全家福。熟悉的园舍、陈旧的相片，有力地诠释了我园是一所具有历史性的幼儿园;全新的建筑、庞大的队伍，更是向我们展示了一所不断进步扩大的现代化的幼儿园;这些都见证了幼儿园的进步前进。她更是以“儿童优先”为核心，向我们关于了幼儿园教研职业的立足点与核心理念。
strong>三、眉飞色舞、娓娓动听
表作：《给幼儿一个健壮欢乐的童年，给教师一个成长进步的空间》——周静
教师，以她独特的讲座风情将幼儿园的办园特色做了一个绘声绘色的报告，给了我们一个唯美的’视听享受。她的表情、声调，都深深地吸引了每一个听众。她始终以微笑和甜美的音色诠释幼儿园每个细节所寓含的深刻教育价格。
然还有很多教师有值得我进修的地方，例如：田教师的绘画锦集，每组画面都是一套系的作品，丰富的作品搜集让我们领会了一位杰出的老教师的教育沉淀;黄教师的主人风格，她始终将自我作为幼儿园的主人，吸引每一个听众走进她的全球;顾教师的“欢迎你到开幼来”较为全面地关于了我们幼儿园各个园区的办园特色;还有田智敏教师的深刻寓意，她深厚的文字功底，给了我们很多启迪。
次推介会，不仅仅让我看到了每个教师对待同一件事务的不一样视角、不一样领会和不一样闪光点，同时也让我有了很大的反思空间：我们都同处一个幼儿园，可是每个人对幼儿园的特色领会却存在鲜明的差异。是立足点不一样研究深度不一样还是职业的资料不一样我想，最主要的还是心的振幅不一样。假若，我是推介会的关于员，我又会怎样关于我的幼儿园呢我一向都在思索……
训幼师写教案拓展资料 第一一篇
学期的新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演，并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。通过新教师的培训，我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。
动前我认真反复的看了徐老师的一堂观摩课，并且还做了详细的笔录。再结合徐老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发现徐老师在说到保质期的时候出示的是二零xx~二零xx的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证的时候虽然x老师说的比较清楚，但孩子们似懂非懂，好像还是没有接受。因此对于这一现象，我进行了调整。我利用牛奶盒上的’数字来对保质期进行一个说明。由于我发现牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时刻不长，也就是七天。用这七天和三年的保质期来比，孩子似乎更容易接受前者，也由于七天时刻短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天数，而三年这个概念比较遥远，因此说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去领会。
看了徐老师上的《盒子上的数字》后，我也思索着一个难题。由于在徐老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药量，然而，她所用的药是的药，似乎脱离了孩子的实际生活，就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水，由于从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药，而且包装比较卡-通，容易吸引孩子们的兴趣。药盒上也有年龄提示和药量提示，正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯，可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较，有了实物的比较，孩子们也更能容易接受和领会，而不是空空之谈了，对于我的这次活动也又提升了一些价格。
次的变动还增加了一个重量概念。在刚开始的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思。说的太简单了怕没说出理由，说的复杂了，就连我也听不懂了，更别说孩子们了。因此我也简单说明了_克_就是重量的意思，并且还具体说明了_克_前面的数字越大着物品越重。而且为了使孩子们领会，我出示了两种重量不同的盒子，让他们运用新学到的本领进行探索和比较。这一操作也证明我的想法是对的，孩子们通过这样的操作，很快的就领会了_克_的意思。
然其实这次活动的缺点也是很多的。比如刚开始时对孩子们提出的_一零一_我就没有一个很好的解释。而且整个活动我急于完成四个重点的说明，因此给予孩子们的探索发现甚少，基本都是由我自己在发现数字，再去引导孩子们去发现，因此局限了他们的自主探索空间，他们的发言机会也比较少，老师完全有高控的行为，而且在上也缺少针对性。对于这些比较明显的缺点，还需要在日后的活动中去琢磨和改进。相信通过下学期的新教师培训，我会进步的更快
训幼师写教案拓展资料 第一二篇
strong>教学目标：
、 编写一个童话故事，叙事要清楚，语句要通顺。
、 抓住事物的内在联系，合理展开想象。
、 故事要有一定的意义。
strong>教学重点：
、 抓住事物内在的联系，拓展思路，激发学生的想象力。
、 故事要有一定意义，有可读性。
学难点：
住事物内在的联系，拓展思路，激发学生的想象力。
strong>教学经过：
、情境导入
、 师：同学们喜欢童话故事吗你最喜欢哪个童话童话为什么
、 是啊，童话故事了那一个个鲜明的角色，给人留下了深刻的印象，这些童话，不仅教给我们丰富的聪明，还让我们知道怎样分辨美与丑、善与恶，是与非，教给我们做人的道理，难怪同学们都会喜欢，今天，就让我们一起走进童话王国吧。
、 出示课件：童话王国的相关图片
、 在童话王国里我们会遇到谁呢
、 出示课件：动画演示：鲜红的气球以及碧绿的西瓜。请你认真听，仔细想。
、写作点拨
一) 高兴阅读《红气球和绿西瓜》
二) 出示课件：童话故事《红气球和绿西瓜》
、 老师讲述故事，学生思索：这个故事告诉我们什么
、 结合回答板书：有意义
、 你喜欢童话故事吗你觉得故事里哪句写的最好
、 自读童话，边读边画
、 全班交流
、 读一读，你认为写的好词句，说一说，他好在哪里
、 结合回答板书：想象合理，故事生动(动作、神态、语言)
训幼师写教案拓展资料 第一三篇
过申报与评审，南阳师院获得了教育部、财政部二零xx年“国培规划”——河南省农村幼儿园教师培训部分项目的培训任务(见河南省教育厅教师[二零xx]六六五号文)，所承担的项目培训已实施完毕。在河南省教育厅的正确领导下，在省教育厅项目办的具体指导和在相关地市和扩权县教育局的积极配合下，南阳师院举全校之力，由教育科学学院具体负责组织实施，相关职能部门大力配合，所承担培训项目皆达到了民族规定的培训目标，圆满完成了培训任务。
strong>一、项目实施的基本情况
校二零xx年承担的“国培规划”幼儿园教师培训的校本部培训任务包括两个项目，分别为：农村幼儿园教师短期集中培训项目二零零人;农村幼儿园转岗教师短期集中培训项目一五零人。
保证培训的顺利进行，我校成立了校、院系两级的一把手亲自挂帅的领导小组。学校领导小组下设办公室，办公室设在成教院，具体负责我校承担的所有培训项目实施的协调、管理等同质性职业;教科院的领导小组具体负责所承担项目的培训实施职业。为确保培训质量，充分考虑到培训项目的组织管理要求和学员食宿的承接量等实际情况，我校决定分批次实施培训：幼儿园教师短期集中培训项目于二零xx年一零月九日至二零xx年一二月二四日实施;幼儿园转岗教师短期集中培训项目于二零xx年一零月二八日至一一月一二日实施。
至二零xx年一一月二零日，我校所承担的“国培规划(二零xx)”河南省农村幼儿园教师校本部培训项目已全部实施完毕。其中：幼儿教师参训一八一人，缺一九人;幼儿转岗教师参训一三零人，缺二零人。参训学员全部顺利结业。
strong>二、项目实施的主要行为
项目的实施前和实施经过中，我校多次召开“国培规划”项目实施专题会议，研讨、部署项目的实施职业。我们的主要行为包括精心准备培训、认真组织培训和严格培训管理等多少方面。
一) 精心准备培训
所谓“兵马未动，粮草先行”，培训实施前，我们做了大量、充分的准备职业。
、修订完善培训方案
据“以学科为中心，以难题为核心，以案例为载体”的上级有关培训的文件灵魂，围绕培训目标，教育科学学院结合所承担培训任务的学段、学科特点，在充分调研的基础上，设计、修订和完善了独具特色的培训方案。方案中的培训内容模块，包括了“教师专业标准解读”和“学科课程标准解读”的课程，一半以上的培训课程来源于《“国培规划”课程标准》，基本上涵盖了培训目标所指的、全面提升农村幼儿园教师职业素质和教学能力的进步、专业进步等的要求。根据培训内容，在广泛征求信息的基础上，教育科学学院通过优化组合，建立了一支包括国内知名通识教育和学科专家、教学一线名师和校本部骨干教师组成的杰出培训教师团队(后详)。与培训内容和培训教师团队相契合，各培训方案中还设计了适当的培训方式，等等。所有方案都体系完整，明晰可行，为培训实施的开展打下了良好的基础。
、确定培训师资队伍
据教育部、省教育厅的有关文件要求，教育科学学院在广泛征集信息的基础上，认真考察遴选，组建了一支基本符合培训教师配比要求和培训内容需要的杰出培训教师队伍。
外聘专家中，包括通识教育专家和学科专家，在各自的研究领域皆卓有建树，全国知名。在这个群体中，有东北师范大学的姚伟教授、南京师范大学的冯建军教授、华中师范大学的蔡迎旗教授、广州大学的叶平枝教授、河南大学的岳亚萍教授、郑州师范学院的王北生教授、广州中山精妙童年幼儿园夏丰园长、作文指导报总编周录恒先生、健民心理咨询中心刘景键教授、北京师范大学李辉博士，等等。
训教师团队中的教学一线名师群体中，以XX市域内各大幼儿园、幼教研究机构的省级骨干教师为主。包括：XX市第一实验幼儿园的张勇副园长、周建丽老师，XX市第二实验幼儿园的廖如云园长、党伟副园长、裴东洁副园长，XX市XX区实验幼儿园的包丽园长、景晓君副园长，XX市XX区幼儿园的陶军园长，XX市教育局基础教育科的宋荷良老师，XX市XX区教体局基础教育科的赵霞老师，XX市学前教育研究中心的王喜凤老师，XX市学前教育教研室的张俊燕老师，等等。他们都有较深厚的基础教育学说功底、丰富的一线教学经验和较高的教学技能。
训教师团队中的我校本部教师群体，主要由教育科学院和部分相关院系的具有高质量职称或硕士以上学历的骨干教师组成，包括：教育科学学院的董建春、易阳、刘凯、曾晓红等，他们都有着优良的职业素养和较高的专业技能。
、准备资料检核资源
校项目办公室做的准备职业有：及时与相关地市和扩权县教育局联络，发布培训学员报到通知书，收集相关各地培训学员的名单等信息和置换脱产研修项目的大学生顶岗实习需求信息等，并于每个项目培训前三天及时汇总转交相关院系;统一订购进修用品和资料(包括印有“国培规划”字样的文具包、笔记本等);编印了“培训学员简明手册”;统一为培训学员办理了住宿预订业务;协调相关职能部门为培训学员办理了就餐卡;协调教育科学学院和相关职能部门做好迎接学员报到、开班典礼等准备职业;等等。
育科学学院也做了大量的准备职业：根据学校的培训规划安排和培训方案，及时联系培训教师和观摩、实习学校等，制订培训日程安排表(简明培训方案);制订培训学员需求情况调查表、培训教师上课情况考评表、培训学员考勤表、培训实施情况调查表;检核教室、设备等培训硬件资源;协同项目办、教务处，制订置换脱产研修项目的大学生顶岗实习方案和培训学员实习方案;等等。
训开始前一周，学校召开“国培规划”项目实施专题职业会议，检核验收教育科学学院和相关职能部门的准备职业，并就项目实施中诸环节的职业做具体安排，确保了准备职业周延到位。
二)认真组织培训
批培训开始的第一天，我们都举行了开班典礼。开班典礼后，教育科学学院即按修订完善的培训方案，有条不紊地实施培训。
、专题讲座与案例教学
题讲座与案例教学，是整个培训经过中最主要的部分。 “通识专家论坛”视野宏大，主讲专家侧重阐述我国学前教育的历史现状及进步动向，新课程改革的意义及其要义主旨;在专业理念与师德的维度上，帮助学员树立正确的职业觉悟，保持乐观健壮的心理情形，避免职业倦怠，引导学员的职业化成长。“学科专家论坛”则侧重结合相应学科特点，解读幼儿园教师专业标准，阐释课程理念在教材体系中的体现，指导学员在教学中努力操作;拓展学员的学科专业聪明。“学科名师讲座与案例教学”，结合一线教研员和教学名师自身的教研成果、教学经验和成功的教学案例，引导培训学员怎样备好一节课，怎样讲好一节课，怎样评课，帮助学员提升教学中的备、讲、评课等教学能力。“教研名师讲座” 则引导学员在幼儿园教育操作中怎样选题、论证，怎样卓有成效地开展教科研。等等。
、观摩教学
校本部的培训中，每个培训班都安排学员到幼儿园一线去观摩教学：由名师现场讲课，由学科指导教师现场评课，并引导培训学员积极参与研讨。短期集中培训项目的四个班级分别到XX市第一实验幼儿园、XX市第二实验幼儿园、XX市XX区实验幼儿园、XX市幼儿艺术教育中心进行观摩教学;转岗教师集中培训项目先后到XX市第二实验幼儿园、XX市幼儿艺术教育中心、XX县直幼儿园进行观摩教学。
、反思研修
巩固、延展培训所学，我们要求培训学员在培训期间，根据培训所学，不断反思自己的教学活动。每期培训班都特别安排时段，让学员结合自己的执教情况和进修情况，畅谈培训感想，反思自己的教学实际，引导学员学有所思，以实现其培训所学的有效迁移。
、其他活动
期培训期间，我们都利用业余时刻，开展丰富多彩的活动，如开展团体心理活动—人际拓展训练，组织联欢会、球类比赛，等等。这些活动丰富了培训学员的业余生活，增进了培训教师、学员相互之间的了解和友情。
、考核
据学员的培训出勤情况、作业完成情况和研讨表现情况等，我们对学员的培训表现进行综合考核。
strong>三、严格培训管理
校在项目实施经过中施行两级管理：学校“国培规划”项目办对所有项目实施情况进行全局管理，教育科学学院项目管理团队对本院系所承担的项目实施微观管理。
、微观管理
观管理由承担具体培训项目的教育科学学院负责。每个教学小班(五零人)组建一个项目管理团队：由一名院系领导、一名班主任、一名学科指导教师组成。每个小班选举产生由班长、进修委员、生活委员、文娱宣传委员组成的班委会。项目管理团队和班委会联合对班级实施日常教学和生活管理。
训幼师写教案拓展资料 第一四篇
眼一学期又结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，然而却又感到很充实而有意义。有压力同时也有职业的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多的收获。看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀，回想过去的一学期，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取经验，使我们的职业更上一个台阶，现将一学期职业如下：
、 进步幼儿的
